新模式英语1 unit1教案.docxVIP

教 案 适用专业：（口腔2202/2203 中美2202/2203 消防2203/2204 护理2202/消防2202 康复2201） 课程名称：新模式英语1 西安海棠技师学院 《新模式英语1》教案 任课教师： 陈若冰 编写时间： 2022 年 9 月 23日 课程 新模式英语1 执行记录 日 期 9.20 星 期 星期一，星期二，星期三，星期四 检查签字 教研室 医技教研室 节 次 1-2 3-4 5-6 教学科 基础教学科 班 级 口腔2202/2203 中美2202/2203 消防2203/2204 护理2202/消防2202 康复2201 课题 Unit 1 Lesson1 Where are you from ? 课的 类型 面授 教学目的 1) Student can give personal information and describe people. 2) Student can master grammar point his/her simple present: have ;adjective order 教学重点 Give personal information 教学难点 The usage of be、have and pron 教学方法 讲述法，提问法，讨论法，情境法、比拟法、角色扮演和模拟活动的指导法 主要教具 Board,PPT,Chalk 作业安排 课后单词以及练习题 教学 反思 这一课时学生对个人信息的掌握还好，基本上能简单用英语自我介绍，但对他人的描述掌握有一定的难度，特别是对完整一个句子的表达，语法知识点方面有待进一步加强。 第 页 续页 教 学 内 容 时间分配 Lesson1 Where are you from ? Step 1: 组织教学 1、展示教学仪规，师生相互问好。 2、进行班级学生考勤点名，如实填写教学日志。 3、强调课堂纪律和教室卫生情况。 Step2 Warming-up and revision. 首先跟学生回顾一下上节课所讲的内容，跟学生打招呼后要求学生打开课本看Roberto的图片，就Roberto对学生进行一些问题提问如：Where is he from ? Is he married ? How old is he ?说明教学目标：Today we will learn how to give personal information ? 进入今天的学习。 Step 3Presentation1 1）多媒体展示：Where are you from ? 先与学生进行下面的对话互动： T：Where are you from ? Ss：China. (学生可能会只回答一个词，引导学生用一个完整的句子表达出来) T：I am from China 或 I come from China.(多媒体呈现出来，并引导学生正确回答，跟学生强调不要I am come from China .) T：where is he from ? (指着Roberto 提问) Ss：He is from ……（帮助学生用两种方式表达） 2) Read about Roberto. 带读后全班一起朗读，讲解其中的含义并教学生把里面划线的部分替换成自己的信息，然后叫学生起来朗读。 3) Learn the new word . 多媒体图片呈现single， married，divorced 老师带读，学生跟读，对单词的词义含义以及句子的运用进行讲解，帮助学生更好更快地理解。 3）Study the chart . 重点讲解对be动词的用法以及考察的知识点，多叫学生选择跟造句，对be动词有更深入的了解。 Step4 practice 1)学生之间互相对话，操练所学的内容，对话如下： S1：what is your name ? S2: My name is …… S1: Where are you from ? S2: I am from China. S1：Are you married ? S2: No, I am not married .and you ? S1: Me too. I am single . S2: How old are you ? S1: I am 16 years old . S2: Thank you . 完成课本听力的部分。 Step5. Blackboard Design 1）Where are you from ? —I am from China