临床护理实习教学计划4.doc

目录 TOC \o 1-3 \h \z \u 内科护士实习教学计划 1 护理本科儿科临床实习计划 2 临床医学专业儿科学实习教学计划 3 内科护士实习教学计划 教学目标：熟练掌握基本护理操作及科室专业护理知识。 护生入科首先利用1-2天时间： 1、宣教，包括讲解带教计划、介绍医院概况科室情况、了解科室相关规章制度、护士礼仪规范、相关法律知识，严格无菌操作。 2、熟悉科室工作特点及工作注意事项。 3、讲解本科常见疾病，要求学生用笔记本记录，温习书本了解每个疾病的护理常规及观察的重点。 第1周：熟悉科室环境，调整心态，掌握发热病人的处理与观察。操作理论小讲课的主要内容为吸氧、生命体征测量、口腔护理、吸痰、血糖的测定、心电监护仪及微量泵的使用和保养微泵操作。 第2-4周：了解科室心血管及内排泄常见病（高血压、冠心病、心衰、心律失常、糖尿病）的治疗和护理健康宣教的内容，掌握专科特殊药物的使用和注意事项，熟悉相关的基本护理操作技术。 第5周：了解呼吸系统常见病的治疗、护理健康宣教的内容掌握专科特殊药物的使用和注意事项，熟悉相关的基本护理操作。 第6-7周：了解消化系统常见病（急性上消化道出血、胰腺炎、胆囊炎、肠道疾病）的治疗、护理健康宣教的内容掌握专科特殊药物的使用和注意事项，熟悉相关的基本护理操作。 第8周：了解急性肾盂肾炎、肾小球肾炎、肾病综合症治疗、护理健康宣教的内容掌握专科特殊药物的使用和注意事项，熟悉相关的基本护理操作技术。 出科考核：理论考核及技能考核。　 护理本科儿科临床实习计划 实习时间：4周 时间安排及分组 实习生分组在普儿病房2周、新生儿病房2周。 1、 实习目的：（1）能运用护理程序对病人进行身心护理。 （2）能熟练对患儿进行护理评估，制定护理计划。 （3）能正确书写完整的护理病理。 （4）能运用沟通技巧对患儿及家属进行健康教育。 （5）能进行儿科急危重病人的抢救配合及护理。 （6）能熟练进行儿科常规的护理技术操作。 2、 实习内容：（1）能结合实际，应用护理程序对儿科常见疾病的病人实施全面护理。婴幼儿腹泻、支气管肺炎、高热惊厥、营养性贫血、急性肾炎、肾病综合症、维生素D缺乏性佝偻病、新生儿窒息、新生儿派、败血症、营养不良等 （2）不同年龄的儿童生长发育的正常指标及生理变化。 （3）书写儿科常见疾病的护理病理。 （4）儿科常用实验室检查的正常值、临床意义。 （5）儿科常用药物的剂量、用法、主要副作用及处理、用 药注意点。配制各种液体。 （6）对患儿及家属进行健康教育。 （7）能掌握儿科常用护理技术操作：（体温、脉搏、呼吸血压测量法，身高、体重测量法，各种标本收集法，口腔、皮肤、臀部的护理，皮内、皮下、肌肉、静脉 注射法，各种输血、输氧法，超声雾化吸入法，喂奶、喂药法，各种物理降温法，灌肠、吸痰法，暖箱使用、蓝光疗法）以及儿科病人的护理体检。 （8）小儿惊厥、急性呼吸衰竭、急性心衰、上消化道出血 的抢救配合。 临床医学专业儿科学实习教学计划 一、 实习时间：4周 二、 目的要求： 1、培养全心全意为病儿服务的思想，树立认真负责、一丝不苟的良好医德医风。 2、掌握小儿病史采集、体格检查的特点和方法、熟悉儿童常用检查正常值和常 用药物剂量。 3、掌握儿科常见疾病的诊断、鉴别诊断及处理原则。 4、掌握一定数量的儿科专业英语词汇。 三、 时间安排及分组 实习生分组在普儿病房2周、新生儿病房实习2周。 四、 业务要求达到的标准： 1、在上级医师指导下，通过临床实践并结合教科书及参考书，学习和初步掌握 正确的临床思维方法，培养独立分析和处理临床问题的能力。 2、通过临床实践，熟练掌握儿科疾病的病史采集、体格检查和诊治方案的制定（包括相关实验室检查），以及儿童基本护理。 3、学习和掌握儿科常见疾病的临床表现、诊断要点、鉴别诊断和处理原则（具 体要求疾病见下述）。 4、了解和初步掌握常用儿科操作。掌握儿科常用药物剂型和剂量。 5、在上级医生指导下，掌握儿科常见急症的诊断/鉴别诊断和处理原则。 6、掌握儿科常见疾病的英语词汇。 五、培养方法 1、教学方法 （1）主要通过临床实践进行学习。上级医师（尤其是查房主治医师）应按照以上要求，重点突出、条理清楚地进行疾病的诊断/鉴别诊断和治疗处理，适当介绍儿科学新理论和新进展，指导阅读有关教材和参考书，重点要培养学生独立工作能力和正确的临床思维。应发挥学生主观能动性，强化实践和操作能力训练。 （2）参加科室业务学术活动及全科和专业组病案讨论。 （3）全科病人组间交叉学习。要求住院总每两周给实习同学小讲课一次，每日夜间查房。实习同学应充分利用住院总医师夜查房时进行交叉学习。 （4）主治医师查房应适当使用英语，让学生掌握儿科常见疾病的英文词汇。 2、具体作法 （1）每个实习生根