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第九课 环保宣传大家来 教案
一、教学目标:
知识目标:能插入形状并进行设置;
技能目标:会插入文本框并进行设置;
情感目标:提高学生的环保意识;
二、教学
重难点:
教学重点:会组合图形和文本框
教学难点:培养学生对电脑的兴趣;
三、教学准备:
教师准备:多媒体课件;
四、教学过程:
1、激趣导入:
师:同学们,你们会对插入图形和文本框吗?
师:下面就让我们一起学习今天的内容(板书)《环保宣传大家来》。
2、认识标语牌:
师:课件出示几幅标语牌的图片,请同学们认真观看后,说一说这些标语牌的作用是什么?它们的制作步骤是什么?
生:认真观看后,积极举手发言;
师:同学们说的很好,说明你们已经基本了解了标语牌的作用和制作步骤;
3、实践操作:
师:进行标语牌设计的操作;
师:请同学们结合课文内容认真观看,并积极进行实践,
生:认真观看后,积极进行实践;
师:巡视指导;
师:大家实践的很好,说明你们对今天的内容都已经掌握了;及时总结;
师:下课,同学们再见!
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