《安全工程化学基础》教学大纲（本科）.pdfVIP

《安全工程化学基础》教学大纲 课程英文名 Fundamental Chemistry of Safety Technology 课程代码 06M0017 学分 3.5 总学时 56 理论学时 46 实验/实践学时 10 课程类别 学科基础课 课程性质 选修 先修课程 《高中化学》 适用专业 安全工程 开课学院 质量与安全工程学院 执笔人 审定人 制定时间 2022 年 11 月 注：课程类别是指公共基础课/学科基础课/专业课；课程性质是指必修/限选/任选。 一、课程地位与课程目标 （一）课程地位 安全工程化学基础是安全工程专业的一门必修化学类基础课，本课程的教学目标和基本任务 在于使学生学习和掌握化学反应原理、化学反应平衡、有机化学及分析化学的基本理论、基本知 识，掌握基本化学实验操作技能，了解化学知识在安全工程领域中的应用，初步具有查阅一般分 析化学书刊，选择分析方法及正确判断和表达分析结果的能力，提高分析问题和解决问题的能力， 为解决生产工艺和科学研究中的实际问题打下基础。它是培养该类专业工程技术人才的整体知识 结构和重要组成部分，同时也是学习后续专业知识的重要基础。 （二）专业教学目标 1. 理解气体、液体和固体的特点，掌握理想气体定律，理解液体的蒸发与凝固过程，掌握 稀溶液的依数性；掌握 s 区元素、p 区元素、d 区元素的单质和主要化合物的物理化学性质；了 解 f 区元素的单质和主要化合物的物理化学性质；掌握热力学三个基本定律，要求掌握化学反应 热效应的计算，掌握化学反应自发进行的方向和限度的判断方法和依据；理解化学反应机理，掌 握化学反应速率与浓度、温度之间的关系，掌握简单级数反应的动力学特征，了解催化反应、溶 液反应动力学特点。 2. 掌握水的解离反应和溶液的酸碱性；理解弱酸、弱碱的电离平衡；了解酸碱缓冲溶液的 作用原理；掌握溶度积与溶度积规则，会用溶度积规则判断沉淀的生成与溶解；理解同离子效应、 盐效应、酸效应对沉淀溶解度的影响；掌握配合物的组成、命名等基本概念；掌握价键理论的基 本要点；能够利用价键理论解释配合物的组成、结构、性质。 3. 掌握氧化数、氧化还原反应的基本概念及方程式的配平；了解原电池的工作原理，原电 池的符号表示及电极反应、电池反应；理解标准电极电势以及标准电极电势表的应用；掌握影响 电极电势的因素—能斯特方程式；掌握电极电势的有关应用。 4. 理解定量分析中的误差；掌握分析结果的数据处理方法、有效数字及其运算规则；了解 和理解标准曲线的回归分析方法；理解滴定分析的基本要求、标准溶液的配制方法和结果计算； 理解吸光光度法基本原理；了解光度计及其基本部件；理解显色反应及显色条件的选择、吸光度 测量条件的选择；了解吸光光度法的应用和紫外吸收光谱法； 5. 掌握有机化合物的主要结构特点、性质特点，掌握有机化合物的分类；掌握氧化反应、 1 还原反应、取代反应等典型有机化学反应的反应特点及主要安全技术问题。 （三）思政教育目标 1.通过学习化学与科学技术，了解化工学在中国科学发展史上的地位以及化工安全在社会发 展进步中的卓越贡献，培养学生的爱国情怀，并且为学生树立饱满的文化自信，为培养学生科学 的世界观奠定坚实的基础。 2.通过学习了解化学反应原理、化学反应平衡、有机化学及分析化学的基本理论，理解重要 的化学反应过程和理论依据，旨在培养学生的科学钻研精神。为应对化工研究过程中的难点，培 养学生终身学习的能力，帮助学生以发展的眼光面对日新月异的技术手段和方法。 3.学生通过学习化学实验，结合实际化学实验，掌握具体操作方法、流程，培养学生面对化 学实验的严谨性和客观性，增强学生的探索精神，提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能 力。 4.学生通过课程的学习，掌握安全生产相关的基本知识，树立良好的化工安全意识。在研究、 实验、生产过程中时刻体现科学精神，承担社会责任，时刻牢记化工生产过程潜在的危险性，将 人