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1.1 我与社会;回顾暑假 品味生活;回顾暑假 品味生活; 目前我们的生活领域有哪些?;活动与探究(温馨提示:规范操作、注意安全)
;4;4;4;;个人是社会的有机组成部分;在超市是?
在家里是?
......
;;;;1.这些人通过哪些方式与你产生联系?
2.他们的存在对你产生了怎样的影响?
3.结合你你绘制的社会关系网络图和生活经验,说说你如何理解个人与社会的关系?;课堂检测;2、我们已进入了高度信息化的社会,人与人之间的联系应该是( )。
A、越来越分离 B、与任何人无关
C、越来越紧密 D、彼???不能分开
;3、父母为我提供衣食,老师帮助我学习,过马路时,警察为我提供安全保障,邮递员为我送信。这表明( )
A、中学生年龄还小,离不开社会。
B、个人的学习、生活都离不开社会
C、只有人人为我,我不用为人人
D、中学生不需要自立
;4.置身于广阔的社会之中, 我们会( )
①与越来越多的人打交道
②对社会生活的感受越来越丰富,认识越来越深刻
③更加关注社区治理,并献计献策
④更加关心国家发展
A.①②③ B. ①②④
C.①③④ D. ①②③④
;5.下列对个人与社会的认识错误的是( )
A、个人是社会的有机组成部分
B、社会犹如一张“大网” ,每个人都是这张“大网”上的一个“结点”
C、个人离不开社会,社会是众多人的集合体
D、个人就是社会,社会就是个人
;6、人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。从社会关系建立的基础可分为( )
①血缘关系②敌对关系③地缘关系④业缘关系
A、①②③ B、①③④
C、②③④ D、①②④
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