第9课《古诗三首-清明》（课件）三年级下册语文部编版.pptx

;学习内容：感受中国传统文化，激发对中国传统文化的兴趣。;;1.认识“魂、酒”等5个生字，会写“欲、魂”等10个字。 2.有感情地朗读并背诵《清明》《九月九日忆山东兄弟》，默写《清明》。 3.能借助注释了解《清明》《九月九日忆山东兄弟》的意思，描述诗中的节日情景。;清明节;; 自由朗读古诗，读准生字，把握好朗读节奏。借助多种方式，学习诗中的生字新词，结合注释和插图理解古诗内容。;清 明;清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂。 ;猜猜诗中的“行人”有哪些人？; 清明时节，人们回家祭拜先祖。但这位行人孤身一人，在陌生的地方赶路，心里很不好受，现在又淋了雨，此时，他的感受如何？;借问酒家何处有， 牧童遥指杏花村。 ;“行人”问谁？问了什么？得到的回答是什么？; 清 明 [唐]杜 牧 清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有？ 牧童遥指杏花村。 ; 这首诗描写 时节的天气特征和情景，抒发了 。;清 明