8-3《琵琶行并序》课件统编版高中语文必修上册.pptx

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缀玉连珠六十年,谁教冥路作诗仙?? 浮云不系名 ,造化无为字 。? 童子解吟长恨曲,胡儿能唱琵琶篇。? 文章已满行人耳,一度思卿一怆然。? ;琵琶行;《琵琶行》是一首长篇叙事诗, 叙了什么事?;江头送客闻琵琶;自言本是京城女;3.语:;因为:;文言句式;翻译句子;翻译句子;同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。; “相逢何必曾相识”是什么使素不相识的诗人和琵琶女联系在一起?      ;第二段;那么诗人白居易在这段中运用什么艺术手法怎样将无形的音乐惟妙惟肖地给我们描绘出来的?;诗 句;大弦嘈嘈如急雨;A、大量运用比喻,化抽象无形为形象可感; B、巧用拟声词和叠词,使音乐悦耳动听,更加形象; C、正面描摹与侧面烘托,通过正面描摹和衬托展现乐曲的高妙和琵琶女高超的艺术魅力。???????? ;东船西舫悄无言,惟见江心秋月白。;“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。”琵琶女和诗人具体同在何处?;“沦落之同”表现在哪些方面?请紧扣文本 找出白居易和琵琶女的共同之处。;琵琶女;悲人,悲己

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