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课时作业优化设计建议
第(一 )单元
两、三位数乘一位数
第(3 )课时
求一个数是另一个数的几倍
教学内容
P6想想做做5~6题
作业设计
各班根据学情合理自选(鼓励创编)
课堂作业
(5-10分钟)
类型
内 容
基础练习
1.口算练习(数补P3第1题)
70×3= 400×6= 6×500= 8×900=
7×400= 5×800= 200×8= 3×600=
40×9= 60×6= 40×5= 30×3=
综合练习
河里有25只鸭,还有5只鹅。
鸭的只数是鹅的几倍?
(2)鹅比鸭少多少只?(数补P
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