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课题 ：生活中的立体图形1.2
一、备课标
（一）内容标准：通过实物和具体模型，了解从物体抽象出的几何体、平面、直线和点等。
（二）能力目标：经历图形的抽象等过程，了解图形是由平面、直线和点组成等，建立空间观念.核心素养在本节课中突出培养的是几何直观。
二、教材与学情分析
（一）教材分析
“生活中的几何图形”这一章的主要内容是图形的初步认识，教材的编排以生活中的物体──空间图形──面、线、点为序，丰富对现实空间及图形的认识，建立初步的空间观念，由形象思维入手逐步培养学生的抽象思维。本节课“点、线、面”，将研究空间图形的基本要素之间的关系，是继续学习空间与图形的基础.
（二）学情分析
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