2022《初中历史教学中“家国情怀”主题的作业设计报告》.docx

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2022-09-03 发布于湖北
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2022《初中历史教学中“家国情怀”主题的作业设计报告》.docx

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初中历史教学中“家国情怀”主题的作业设计摘要：“家国情怀”是根植于中华民族文化血脉深处的重要精神力量，是一种情怀，也是一种人文素养。历史学科担当着育人为本、德育为先的使命，“家国情怀”是历史学科五大核心素养之一。历史教学不仅应让学生了解历史基本脉络、习得专业知识技能，更应让学生滋生学习和探究历史应具有的人文追求，以及对国家的高度认同感、归属感、责任感和使命感。本文应用江苏省基础教育改革前瞻性教学改革实验项目中初中生作业“SMART”管理模型的相关理论，结合实践案例，围绕核心素养时代下对学生提高人文素养的启发，通过分层作业设计进行“家国情怀”的培养。关键词：家国情怀作业设计初中历史教