2021-2022学年黑龙江省大兴安岭地区漠河高级中学高一(上)第一次月考生物试卷(附答案详解).docx

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第 =page 2 2页,共 =sectionpages 2 2页 第 =page 1 1页,共 =sectionpages 1 1页 2021-2022学年黑龙江省大兴安岭地区漠河高级中学高一(上)第一次月考生物试卷 下列有关生命系统的叙述正确的是(  ) A. 生命系统中各生物体均具有多种组织、器官和系统 B. 生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统 C. 原核生物均有细胞壁,但细胞壁的化学成分与植物的不同 D. 肌肉细胞里的蛋白质和核酸不属于生命系统的层次 下列关于细胞学说创立过程及意义的叙述,不正确的是(  ) A. 细胞学说为后来进化论的确立埋下了伏笔 B. “细胞通过分裂产生新细胞”是由魏尔肖总结的 C. 细胞学说其内容之一是一切生物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物构成 D. 细胞学说的建立过程运用到了科学的研究方法——不完全归纳法 19世纪德国M?J?Schleiden和T?Schwann等科学家提出了细胞学说,其意义在于(  ) ①认识到细胞的多样性??????? ②明确了生物体结构的差异性 ③揭示出细胞的统一性??????? ④标志着生物学研究进入细胞水平 A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④ 大熊猫以冷箭竹为食物,下列有关大熊猫与冷箭竹的叙述,错误的是(  ) A. 它们分别属于异养生物和自养生物 B. 它们包含的生命系统的结构层次完全相同 C. 它们可以在同一生物群落和生态系统中存在 D. 组成它们的细胞在结构上既有统一性又有差异性 鄱阳湖是我国最大的淡水湖,也是世界上最大的白鹤和天鹅的越冬地。每年冬季,占全球总数98%的白鹤以及几十万只天鹅会来此越冬。下列有关说法不正确的是(  ) A. 鄱阳湖的所有候鸟构成一个群落 B. 鄱阳湖中的所有鲫鱼构成一个种群 C. 整个鄱阳湖区构成一个生态系统 D. 鄱阳湖中的植物没有系统这一层次 下列有关显微镜使用的叙述,正确的是(  ) A. 若目镜为10×,物镜为10×,则被观察的圆形细胞的面积被放大了100倍 B. 若在低倍镜下观察到的物像模糊,轻轻转动转换器使高倍镜到位后再观察 C. 显微镜所成的是倒像,“p”存显微镜下呈现出的应该是“b” D. 在显微镜下观察颜色较浅的材料时,应该减少通光量,用较小的光圈 在显微镜下观察花生子叶的切片,当转动细准焦螺旋时,有一部分细胞看得清晰,另一部分细胞模糊,这是由于(  ) A. 反光镜未调节好 B. 显微镜物镜损坏 C. 细准焦螺旋未调节好 D. 标本切的厚薄不均 下列有关显微镜操作的说法,正确的是(  ) A. 高倍镜下细胞质流向是逆时针的,则细胞中细胞质流向应是顺时针的 B. 为观察低倍视野中位于左下方的细胞,应将装片向右上方移动,再换用高倍镜 C. 用显微镜的凹面反光镜反光,观察到的细胞数目更多,但细胞更小 D. 在脂肪鉴定实验中,应用低倍镜找到花生子叶最薄处再换高倍镜 图中甲图是一组目镜标有5×和16×字样、物镜标有10×和40×字样的镜头,乙图是在甲图中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的图象。欲将乙图视野中处于右上方的细胞移至视野中央放大640倍观察,下列操作中不正确的是(  ) A. 将装片向右上方移动,至右上方的细胞位于视野正中央 B. 将显微镜的光圈调小,反光镜调成平面镜 C. 目镜不需要换,转动转换器将物镜换成镜头③ D. 物镜换成高倍镜后,如果视野模糊,应调节细准焦螺旋 如图是用显微镜观察时的几个操作步骤要把显微镜视野下的标本从图中的A转为B其正确的操作步骤是(  ) ①向右上方移动载玻片 ②调节反光镜使视野明亮 ③转动转换器 ④调节细准焦螺旋 ⑤调节粗准焦螺旋 ⑥向左下方移动载玻片 A. ⑥③②④ B. ②③④⑥ C. ①③②④ D. ⑥③⑤④ 甲型H1N1流感病毒的H和N分别指的是病毒表面的两大类蛋白质--血细胞凝集素和神经氨酸酶,病毒结构如图所示。下列叙述正确的是(  ) A. 病毒属于生命系统的结构层次 B. 甲型H1N1流感病毒仅含核糖体一种细胞器 C. 病毒表面的两类蛋白质是在宿主细胞中合成的 D. 甲型H1N1流感病毒可独立自我繁殖 发菜细胞群体呈黑蓝色,状如发丝;生菜是一种常见的绿色植物,两者分别因与“发财”和“生财”谐音而备受消费者青睐。下列属于发菜与生菜相同点的是(  ) A. 都是真核生物 B. 都是自养生物 C. 都有叶绿体 D. 都有核膜结构 下列关于“一定”的说法正确的有(  ) ①原核细胞不一定含RNA ②细菌不一定是异养型 ③原核细胞一定是单细胞生物 ④原核细胞一定有细胞壁 ⑤细胞生物的遗传物质不一定是DNA ⑥真菌不一定是单细胞生物 A. 有四个正确 B. 有三个正确 C. 有两个正确 D. 有一个正确 对比人体皮肤纵切片和迎春

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