人教部编版部编版八年级上册语文《苏州园林》课件（公开课一等奖）.pptx

2022年新部编版配套课件;介绍苏州园林;苏州四大园林;沧 浪 亭;;留 园;拙政园;网师园;上有天堂—— ?江南园林甲天下——— ?窥苏州园林之一斑———;叶圣陶;; 叶圣陶: (1894~1988),原名叶绍钧，现代著名作家、教育家，有“优秀的语言艺术家”之称，代表作是长篇小说《倪焕之》。他原籍是江苏苏州，所以对苏州园林很熟悉，又有深刻的研究。作品有：童话: 《稻草人》 《旅行家》 《小白船》 《古代英雄的石像》 《一粒种子》 《皇帝的新衣》 《玫瑰和金鱼》 《月亮姑娘的亲事》 《含羞草》 《快乐的人》 《芳儿的梦》 等；他的第一部白话小说 《倪焕之》：长篇小说 《隔膜》：小说集 《火灾》散文：《苏州园林》神话：《牛郎织女》 ;轩 榭 池沼 丘壑 嶙 峋 镂 空 蔷 薇 重峦叠 嶂; 结合课文解释下列词语。 （1）标本： （2）因地制宜： （3）别具匠心： （4）嶙峋： （5）重峦叠嶂：;说明文是以说明这种表达方式为主，按照一定的顺序介绍事物的特征、结构、用途等或解说事理的文章。 主要表达方式是：说明。;3、说明顺序：;阅读说明文应从哪几方面入手？; ; ①为什么说苏州园林是我国各地园林的标本? ②苏州园林有什么特点?(从文中找出关键句) ③ 苏州园林的总特征表现在哪些方面？ ④找出第3—9段的中心 句,说说它们与第1、2段 之间有什么关系?; ①为什么说苏州园林是我国各地园林的标本?;②、看完全文，你觉得苏州园林总的特征是什么？ ;如在画中游;;;讲究花草树木的映衬;讲究近景远景的层次;讲究每一个角落的图画美;1.亭台轩榭的布局不讲究对称，讲求自然之趣。;完美的图 画; 文章结尾告诉人们苏州园林值得介绍的还很多，文中所介绍说明的只是一些方面。结尾留有余地，给人回味无穷。 ;点题：是我国各地园林的标本。（1） 总说：完美的图画。 （２） 分说：大处讲究 细部注意 结语：当然不止以上写的这些。（10）;逻辑顺序：由整体到局部 由总到分 由主到次 由大到小;这是一篇写建筑物的说明文。本文为什么采用??辑顺序，而不采用空间顺序?;;朗读课文,注意思考下列问题: ①这两段分别说明了什么内容?运用了什么说明方法? ②哪些词语照应了“务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画” ③第4段第1句中“假山”和“池沼”的顺序可否颠倒? ④“假山的堆叠,可以说是一项艺术 而不仅是技术。”其中的“艺术” 与“技术”有什么区别? ⑤找出这两段中你最欣赏的语句, 说说自己为什么欣赏。;;第四段(1)：;本段用了哪些说明方法？有什么作用？;第四段(2)：;“假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是术。”其中的“艺术”与“技术”有什么区别?;①有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。 ②落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。 ③开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。 ④高树与低树俯仰生姿。 （6）苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。 （7）没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。 ;讲究花草树木的映衬;;第五段用了哪些说明方法？;第五段用了哪些说明方法？;“苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。” “中国画的审美观点” “有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。”;合作交流;合作交流;主题思想;1.说说下列句子中画线词语的表达作用。 （1）总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不允许欠美伤美的败笔。 （2）水面假如成河道模样，往往安排桥梁。;（3）“池沼大多引用活水”，“苏州园林极少使用彩绘”。;（5）我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的。;;从百草园 到三味书屋 鲁迅;鲁迅(1881－1936)，原名周树人，浙江绍兴人，伟大的文学家、思想家、革命家。著作有杂文《二心集》、小说《彷徨》、《呐喊》、散文《朝花夕拾》、诗歌《野草》等。1918年发表我国现代文学史上第一篇白话小说——《狂人日记》，1936年10月19日病逝于上海。 《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》。 ;标题比一比;;你更喜欢百草园还是三味书屋？;欣赏百草园的景色； 聆听阿长讲美女蛇的故事； 冬天在雪地里捕鸟。 ;百草