2022-2023学年江西南昌三中高二上学期期末语文试卷(答案详解).docx

2022-2023学年江西南昌三中高二上学期期末语文试卷(答案详解).docx

  1. 1、本文档共16页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
试卷第 =page 1 1页,总 =sectionpages 3 3页 试卷第 =page 1 1页,总 =sectionpages 3 3页 2023江西南昌三中高二上学期期末语文试卷 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题 1.下列加横线字读音,完全正确的一组是 ( ) A.踯躅(chí) 畴昔(chóu) 栖隐(qī) 无依无怙(hù) B.迤逦(yǐ) 创伤(chuāng ) 盛饭(chéng) 锱铢必较(zhī) C.筵席( yán) 少顷(shǎo) 衰鬓(bìn) 垣墙周庭(yuán) D.舟楫(jī) 省亲(xǐng) 喟然(kuì ) 直栏横槛(jiàn) 2.下列词语中没有错别字的一组是 ( ) A.战粟 逆旅 雕栏玉砌 所向披糜 B.萃取 妙曼 列缺霹雳 天寒地坼 C.夭殁 麾下 流殇曲水 妃嫔媵嫱 D.皓腕 剡溪 娟弃前嫌 鼎铛玉石 3.下列各句中,加横线的成语使用恰当的一项是( ) A.这种全方位的恶性竞争,只可能产生彻底的赢家和输家。而那些赢家也可能因为谙熟各种潜规则而变成蝇营狗苟的功利主义者。 B.随着4G时代的到来,国产智能手机纷纷登堂入室,截至今年第一季度,联想、华为、中兴和小米等品牌手机在全球市场已占有三分之一的份额。 C.有段时间,沪深股市指数波动非常大,有时一天上涨几百点,有时一天下跌几百点,涨跌幅度之大令人叹为观止。 D.最近,浙江手机上网资费全面下调,广大用户对此弹冠相庆。专家预测,未来通过手机收看体育赛事或许会成为一种潮流。 4.下列各句中,没有语病的一句是( ) A.该书通过大量的研究事例,展示了质的研究的过程和方法,并揭示了教师深入教育情景是实现“教师即研究者”的最佳途径之一的事实。 B.在印度、日本等国纷纷表示将力争增强本国文化的国际地位之后,如何进一步提高中国文化的影响力成了中国学者研讨的中心问题。 C.国人热议的“例外”服饰在借“第一夫人效应”拓展市场后,国货品牌自身应向高品质方向发展,其当务之急是要树立自身形象。 D.人口老龄化为养老产业的发展带来了机遇,但是也带来了劳动力不断减少,养老保障支出不断扩大,给经济和社会的发展带来了巨大挑战。 5. 把下列几个句子组成上下衔接、语意连贯的一段话,最恰当的一组是( ) 中国民间年画艺术和世界各地的许多民间艺术一样 。 。 , 。在长期的文化积淀中, ,如“门神”“牛郎织女”“天官赐福”等, ,充实人类的生活。 ①这个审美理想来自民族的基本追求 ②并将这些民间年画融入到各种民俗事务活动中 ③中国民间也逐渐形成了一系列的艺术意象符号 ④它作为原始民俗文化中的元素,紧紧依附在当地的民俗活动中 ⑤在年画的意象符号中,有着强烈的“生命繁荣旺盛”的审美理想 ⑥都是对原始文化的继承 A.⑥④③⑤①② B.④⑥③⑤①② C.④⑥⑤①③② D.⑥④⑤①③② 二、文言文阅读 课内文言文阅读 项脊轩,旧南阁子也。室仅方丈,可容一人居。百年老屋,尘泥渗漉,雨泽下注;每移案,顾视无可置者。又北向,不能得日,日过午已昏。余稍为修葺,使不上漏。前辟四窗,垣墙周庭,以当南日,日影反照,室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭,旧时栏楯,亦遂增胜。借书满架,偃仰啸歌,冥然兀坐,万籁有声;而庭阶寂寂,小鸟时来啄食,人至不去。三五之夜,明月半墙,桂影斑驳,风移影动,珊珊可爱。 然余居于此,多可喜,亦多可悲。先是庭中通南北为一。迨诸父异爨,内外多置小门,墙往往而是。东犬西吠,客逾庖而宴,鸡栖于厅。庭中始为篱,已为墙,凡再变矣。家有老妪, 尝居于此。妪,先大母婢也,乳二世,先妣抚之甚厚。室西连于中闺,先妣尝一至。妪每谓余曰:“某所,而母立于兹。”妪又曰:“汝姊在吾怀,呱呱而泣;娘以指叩门扉曰:‘儿寒乎?欲食乎?’吾从板外相为应答。”语未毕, 余泣,妪亦泣。余自束发,读书轩中,一日,大母过余曰:“吾儿,久不见若影,何竟日默默在此,大类女郎也?”比去,以手阖门,自语曰:“吾家读书久不效,儿之成,则可待乎!”顷之,持一象笏至,曰:“此吾祖太常公宣德间执此以朝,他日汝当用之!”瞻顾遗迹,如在昨日,令人长号不自禁。 轩东,故尝为厨,人往,从轩前过。余扃牖而居,久之,能以足音辨人。轩凡四遭火,得不焚,殆有神护者。 余既为此志,后五年,吾妻来归,时至轩中,从余问古事,或凭几学书。 吾妻归宁,述诸小妹语曰:“闻姊家有阁子,且何谓阁子也?”其后六年,吾

文档评论(0)

中小学K12教育 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档