高中语文2023高考作文素材积累（高频话题+时评+立意）.docx

PAGE 4 高考作文素材积累 国际视野 合作共赢、大国担当、文化交流、文化自信、“人类命运共同体”、融合理解、尊重包容、全球意识 家国情怀 中国故事、大国担当、“中国红”、时代楷模、致敬英雄、缅怀烈士、抗击疫情、众志成城、团结一致、铭记历史、红色基因、民族记忆、传统哲思、汉字之美、文化破壁 社会发展 网络乱象、网络环境整治、媒介素养、万物互联、互联网隐私安全、家校合作、教育“焦虑”、社会乱象、社会治理、民主法治、法律健全 时代青年 冬奥精神、志愿精神、时代发展、破局成长、后浪、青年理想、青年信念、自我与时代发展 个人成长 求知欲、读书学习、博学笃行、学以致用、个人选择、坚守本心、自我与环境、志向、理想、希望、信念、超越、创新实践、知行合一、脚踏实地、直面挫折、困境、坎坷、压力、拼搏、顽强、坚持、批判质疑、好奇心、求实、夯基固本、厚积薄发、奋勇争先、发愤图强、独立人格、享受孤独、坚忍不拔、成就感、专注、实干、信仰、理念、人才、任人唯贤、让贤 情感态度 爱心传递、公益慈善、人心的距离、宽厚仁爱、悲悯之心、团结一致、责任与担当 价值观念 平凡人生、拒绝平庸、平凡与伟大、审美追求、以美育人、诗意生活、核心素养、“饭圈”整治、偶像观、敬畏自然、保护环境、医者仁心、生命健康、骨气、底气、志气、正视自己、接纳、劳动光荣、珍惜拥有 品格修养 自尊自信、自负与谦虚、谦逊勇敢、勤勉为人、勤劳致富、勤俭节约、乐观积极、豁达开朗、崇德向善、良知本心、奉献精神、履职敬业、修身明义、诚信明理、孝顺礼貌、感恩有爱、理性、从容、淡泊 公共意识 格局气度、人际交往、社交距离、宽容仁厚、社会公德、遵守规则、文明有礼、家教家风、家族亲情、语言沟通、合作共赢、公民意识、责任义务、平等公正、积极参与 哲理思辨 进与退、得与失、强与弱、柔与刚、雅与俗、利与义、进与退、圆与缺、物质与精神、危机与新局、道德与规则、勤奋与倦怠、努力与“内卷”、突破与“躺平”、选择与改变、时间与价值、择业与家国、传承与发展、个体与全局、细节与整体、过程与结果、小我与大我、无我和有我、相对自由、危机意识 精选素材 1.人教社数学教材插图：近日，人民教育出版社小学数学教材的插图，引发大量关注。有网友认为，插画人物对比其他版本的教材插图差别很大，担心会影响孩子审美发展。 教材问题无小事，教材是大中小学教育教学活动的核心载体，是一项事关未来的战略工程、基础工程。教材质量的好坏直接关系人才培养质量的高低，教材的方向和内容一旦出现问题，不仅会影响国家意识形态安全，也会影响立德树人根本任务的实现。长期以来，大、中、小学教材建设取得了显著成效，但也存在一些亟待解决的问题。比如，一些教材存在政治方向和价值导向问题、科学性错误，一些教材内容植入商业广告或变相商业广告，教材审核、选用过程中存在用不正当手段干预等问题，这些问题都影响教材育人功能的实现。 教材的思想水平、编写水平、学术水平，直接代表着国家人才培养水平，深刻影响着国家的未来。教材体系建设的根本任务在于立德树人，在于培根铸魂、启智增慧。好的教材应该具有鲜明的思想性和时代性，应该着眼未来，着眼创新人才、技术技能复合型人才培养需要，应该便于教师的教和学生的学，让教师乐教、学生乐学。 ——人民网《完善追责机制，牢牢守住教材工作底线》 【核心话题】匠心与责任、传统与继承、审美与美育、成长与健康、教育和责、管理与监督 2.华语乐坛“怀旧风”与“回忆杀”：周杰伦、五月天、崔健、孙燕姿等上世纪末、本世纪初的流行歌手在网络直播平台上的演唱会直播一个接一个创下了直播观看纪录。与此同时发生的，是《乘风破浪》里王心凌的再度翻红，她靠一段《爱你》召回了80后、90后一代的集体记忆。2022年5月28日晚，罗大佑以一场《童年》线上演唱会再次将大家拉回了青春。被称为“华语流行音乐教父”的罗大佑，将歌曲写成了情书，写成了诗歌，真实地表达着自己，真实地记录着时代。 对世纪初流行乐的怀念与讨论背后还牵涉着我们对当下流行文化日渐式微的感慨，以及因为这些年饭圈、粉圈事件的折腾而对此产生的反除此之外，另一个重要原因则与这几年新冠疫情肆虐有关，长期居家的人们自然地怀念起过去的正常生活。再加上这几年诸多曾经或隐退或很少再出现在公众视野中的歌手们的线上演唱会的举办，这股怀旧和追忆被推上高潮。无论是崔健还是罗大佑，或是周杰伦，他们都是一段段辉煌流行文化与记忆中的典型符号，因此当其重新归来.即使是曾经那些或许对此并不熟悉或并未参与的个体，也都会在这一群情中获得某种慰藉与一种置于共同体中的联结感受。 ——澎湃新闻《从王心凌到罗大佑，我们还要怀旧多久》 【核心话题】岁月、人生、青春、文学、坚持、理性追星、回忆、情感共鸣 3. “刷屏”式阅读：“刷屏”式阅读在让阅读习惯触手可及、方式灵活多变的同时，也带