高一地理教研组教学工作总结（共8篇） .docVIP

独家文档 原创文章，请勿搬运 感谢支持 高一地理教研组教学工作总结（共8篇） 第1篇：高一地理教研组工作总结高一地理教研组工作总结 本学期全体地理组成员在学校领导和教研处的正确带领下,在全组成员的共同努力下,始终坚强以”教研带动教学”的理念,以“重现实,抓实事,求实效”为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为着重,强化了教学惯例管理,仔细落实学校教育教学工作安排,要求每次教师“功夫花在备课上、力量用在课堂上、着眼点放在学生的能力提高了上”,全面完成了本学期的教研工作。为总结经验、吸取教训,更好、更有效的开展今后的教研工作,从而进一步提高了教学质量,现将本学期的教研工作总结如下: 一、强化校本培训，促进教师专业发展 1、要求教师继续强化教育理论和实践经验的学习，使新的课程理念深入人心。在教师的自主学习中，教师的教科研水平都得到了更进一步的进步。 2、展开好教研活动，利用教研活动的时间组织认真有效的学习讨论活动，把新的教学理念渗透到了教学中，教学重视了以培养学生的合作交换意识和实践创新能力为主，重视了尊重学生的需要，培养了学生的自学能力。 3、重视了多档次、多级别的校本培训活动。鼓励教师积极外出或在校内听课或加入培训或自主学习。在屡次的培训中教师的各方面能力和水平都得到了进步。 二、扎实推动教育教学工作,提高了课堂教学艺术水平 1、重视对教情、学情的研究,增强教学的针对性。针对我校的现实,从提高教育教学水平出发,组织开展教情、学情研究活动。 2、大力开展听课调研活动,互相学习,取长补短。组织教师经常深入班级听课,听老教师的示范课,新教师的汇报课。组织的形式多样,采取集体组织和次人行动相结合。全组集体组织听课达每人达到10节以上。通过听课调研活动中,老教师多出主意,年轻教师虚心好学,相互学习,取长补短。在市、县级优质课竞赛中获一等奖。 三、全面落实教学惯例,深入开展教研工作 1、强化惯例管理,提高了教学质量。 在日常教学活动中,要求本组教师严格遵守学校教学惯例。在上课、备课、听课、作业等方面要落实各种考核和检查。教案定期检查,作业批改要求及时、准确,学生的作业订正需有反馈。以此来规范教师的从教行为,使组内教师养成严谨、踏实的工作作风。 2、全面落实教学惯例,提高了业务水平。 配合教学处开展教学惯例检查活动 ,通过教学惯例检查活动,进一步规范了全组教师的日常教学活动,极大地提高了全组教师业务水平。 3、定期集中备课。 我组坚强定期集中备课制度,以老带新,一起钻研教材,研究教法。在备课过程中,教师都有一次习惯,都非常注意资料的积累,把报刊杂志上有用的信息以剪报形式收集起来,作为备课资料。平时,又注意了解学生思要动态,走近学生生活。从而使备课能紧密联系现实,为达到良好教学效果奠定基础。并重视每次课后写好教后感,总结每次课的得失。 4、积极书写教学反思 鼓励教师对课堂教学进行总结和反思,反思自己在教学中的胜利经验和有效做法,反思自己的欠缺之处,并积极书写教学反思。要求每学期每周写1篇以上的教学反思或教学札记。在总结反思中推动教师的专业成长。 四、积极展开课题研究 教学改革和教学科研是进步教学质量的根本前途，在学校、教导处的带领下，以进步课堂教学质量为目标，一直地进行探索、改革、创新。利用教研活动进行学习、交换，取长补短，以一直进步课堂教学能力和教研水平，积极参加课题研究，深化课堂教学改革，积极参加课改实验。教师根据自己平常的思考确定主课作为自己的研究课题。在研究进程中老师向科研要质量，积极书写教科论文、案例、反思、教学设计等等，在市、县、校级竞赛中屡屡获奖。 五、存在的欠缺和问题 1、理论学习需要进一步强化。新的教育理念在我校各年级全面实施,对我们的教师在备课、上课等各次教学环节提高了更高的要求。这需要对教育理念进一步的强化学习和研究,提高自身的认识水平。 2、课题研究有待进一步深入。当前课题研究存在着认识不深,积极性不高,参加未几的状况,缺少经费保障等问题。。 六、今后工作的打算 1、强化理论学习,鼓励学习再提高了。将学习新课程、学习现代教育技术(计算机多媒体技术)作为下学期全组工作的着重之一,让他们全面了解新课程、现代教育技术。 2、进一步加大青年教师的培养力度。实行新老结合,以老带新,共同提高了。下学期拟开展老教师讲示范课、新教师讲汇报课活动,积极向学校争取外出学习培训的机会,组织教师加入提高了自己业务水平。 总之，在本学期里，我们地理组取得了一定的成就，但我们也看到了困难和欠缺，我们相信，在总结本学期经验教训的基础上，在各位教师的共同努力下，我们组下学期各方面的工作会做得更好。对此，我们充满信心。 20 16、0 6、28 第2篇：高一地理教研组工作规划高一地理教研组工作规划 一、指导思要 以课程尺度和教材、