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医学伦理学理论知识考核
一、选择题
1.医学伦理学属于()。[单选题]*
A.美德伦理学
B.规范伦理学√
C.元伦理学
D.描述伦理学
2.医学伦理学的研究对象包括()。[单选题]*
A.医疗实践中的道德现象及其发展规律
B.医疗执业中的道德行为
C.医疗卫生领域中的人际关系
D.以上都对√
3.医学伦理学的研究内容涵盖以下哪些方面()。*
A.医学伦理学的基本理论√
B.医德规范与基本实践√
C.医学伦理学难题与伦理分析的原则与方法√
D.医疗领域中的法律问题
4.关于学习医学伦理学的现实意义,正确的有()。*
A.掌握正确处置医学伦理学问题的原则与方法√
B.学会掌控并改善医患关系√
C.坚定献身医学事业的信念√
D.无所谓,学好医学专业知识即可
5.影响医学伦理学思想形成与发展的因素涵盖()。*
A.医务人员职业规范的确立√
B.各国文化背景、宗教、哲学思想的发展与变化√
C.医学科学技术的突飞猛进√
D.以上都不对
6.我国第一部医学伦理学专著的作者是()。[单选题]*
A.陈实功
B.孙思邈
C.宋国宾√
D.陈邦贤
7.《希波克拉底誓言》中提出的医德根本原则是()。[单选题]*
A.杜绝一切堕落及害人的行为
B.保守医密
C.一视同仁
D.为病家谋利益√
8.第一部国际性的有关人体试验的伦理学法典是()。[单选题]*
A.《纽伦堡法典》√
B.《国家研究法案》
C.《赫尔辛基宣言》
D.《贝尔蒙报告》
9.首先提出“生命伦理学”这一概念的是()。[单选题]*
A.恩格尔·哈特
B.香浓
C.波特√
D.汤姆·比彻姆
10.世界上第一本医学伦理学著作出版于()年。[单选题]*
A.1856
B.1970
C.1793
D.1803√
11.清代名医费伯雄说:“欲救人而学医则可,欲谋利而学医则不可”,体现中国传统医德的()。[单选题]*
A.精钻医术反对粗疏的精神
B.体贴病家廉洁行医的道德品质√
C.珍视生命全力救扶的事业准则
D.不分尊卑普同一等的服务态度
12.提出“天覆地载,万物悉备,莫贵于人”思想的是()。[单选题]*
A.吕氏春秋.重己
B.备急千金要方
C.黄帝内经.素问√
D.圣经.旧约全书
13.“救死扶伤,实行革命的人道主义”出自于()。[单选题]*
A.《医务人员医德规范及实施办法》
B.《医院工作人员守则》
C.《医德守则》
D.《对延安中国医科大学师生的讲话》√
14.2006年的“第八届世界生命伦理学大会”召开于()。[单选题]*
A.纽约
B.伦敦
C.悉尼
D.北京√
15.关于医德良心,下述说法中错误的是()[单选题]*
A.医德良心是对道德情感的深化
B.医德良心是对道德责任的自觉认识
C.医德良心是一种自我评价能力
D.医德良心是一种强烈的道德责任感
E.医德良心因其不可见而很难确定其对行为的作用√
16.医务工作者崇高的职业道德境界()[单选题]*
A.只体现在认识疾病的活动中
B.只体现在治疗疾病的活动中
C.体现在认识疾病、治疗疾病的活动中√
D.只体现在家庭生活中
E.与医学研究无关
17.对病人不一定有助益,可能违背医学伦理学有利原则的做法是()[单选题]*
A.根据病情作相应检查
B.根据病情作相应治疗
C.根据病情给予止痛手段
D.病人受益而不给他人太大伤害
E.病人患癌症而到了晚期时告知他本人√
18.在下列医务人员的行为中,不符合有利原则的是()[单选题]*
A.与解除病人的疾苦有关
B.可能减轻或解除病人的痛苦
C.使病人受益且产生的不良反应很小
D.使病人受益,但却给别人造成了较大的伤害√
E.在进行的人体实验中,受试者可能得益较小,但却有利于社会大多数人
19.关于尊重原则,正确的是()[单选题]*
A.尊重原则是指尊重那些值得尊重的人和他们的决定
B.尊重原则是指尊重所有的人和他们的决定
C.尊重原则不包括尊重那些没到法定年龄的人和他们的决定
D.尊重原则也包括尊重那些没到法定年龄的人,有时甚至还包括他们的有些决定√
E.尊重原则与有利原则冲突时,绝对要以尊重原则为主
20.关于不伤害原则,正确的是()[单选题]*
A.此原则是绝对的,最基本的
B.临床中存在的很多对病人造成伤害的情况,有些是可以避免的√
C.对病人的不伤害,只是指生理上的不伤害
D.对病人的不伤害,是指对病人心理的不伤害
E.如果不伤害原则与其他原则冲突,应该以满足不伤害原则为最终选择
21.医学伦理原则包括下列哪些()*
A.不伤害原则√
B.公正原则√
C.有利原则√
D.尊重原则√
E.人道原则
22.下列哪些属于医学伦理的指导原则()*
A.防病治病√
B.以病人为中心
C.实行社会主义人道主义√
D.全心全意为人民身心健康服务√
E.救死扶伤√
23.社会主义医德的最高价值目
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