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英语教研组工作计划
英语教研组工作计划
王静在新的学期,初中英语教研组也有了新的面貌,在面对
王静
在新的学期,初中英语教研组也有了新的面貌,在面对
新的挑战,我们都充满信心,在新的一年必定会取得新的成 绩,现将工作计划如下:
一、指导思想
在科学发展观的指导下,并结合我校的实际情况和英语学科的特点,努力提高教师的教学理念和业务素质,研究课
在科学发展观的指导下,并结合我校的实际情况和英语
学科的特点,努力提高教师的教学理念和业务素质,研究课
堂,落实有效教学,扎扎实实做好英语教学工作,不断提高 英语课堂效率和质量,创造一个教书育人和谐奋进的优良环
境,全面提高我校的英语教学质量。
境,全面提高我校的英语教学质量。
二、工作目标 1.总体目标:培养英语学习兴趣,加强学法指导,抓
常态课堂、高效课堂,提高英语教学质量。 各年级具体目标如下:
三至六年级:注重培养学生学习英语的兴趣和良好的
学习习惯。七年级:注重学生英语学习习惯的培养,进一步培养
学习习惯。
七年级:注重学生英语学习习惯的培养,进一步培养
学生学习英语的兴趣,平时注重口语的训练,强化基础 知识学习和基本技能的培养。
八年级:加强阅读教学,注意让学生在阅读中慢慢体
会到乐趣,在现有的基础上,强化培优补差,减少两极
会到乐趣,在现有的基础上,强化培优补差,减少两极
分化,力求进一步提升质量。
分化,力求进一步提升质量。
九年级:在总结反思的基础上,挖掘潜力,查缺补漏,加强学法指导和能力培养,着重对复习课型和中考命题方向和命题的基本原则、方法、思路的探讨研究,把握教学大纲,密切关注中考动向,为实现中考的新突破打好基础。
九年级:在总结反思的基础上,挖掘潜力,查缺补
漏,加强学法指导和能力培养,着重对复习课型和中考
命题方向和命题的基本原则、方法、思路的探讨研究,
把握教学大纲,密切关注中考动向,为实现中考的新突
破打好基础。
三、具体工作
加强理论学习,不断更新教育教学理念。组织本科组的教师深入学习《义务教育英语课程标准》等相关的教育 教学理论知识,以先进的教育理念指导自己的教育教学实
践,努力做到关注学生学业成就的同时,还要关注学生情感态度、行为方式的发展,注重培养学生的综合实践能力,全面提高学生的素质。
践,努力做到关注学生学业成就的同时,还要关注学生情感
态度、行为方式的发展,注重培养学生的综合实践能力,全
面提高学生的素质。
进一步落实与深化教学常规,研究常态课堂,打造 高效课堂。向 40 分钟要效率。
组织英语教师认真学习中考的相关政策,积极参加
省市区组织的中考备考会、研讨会,及时了解和掌握有关考试动态和信息,深入研究近三年陕西的中考题,加强对中考
省市区组织的中考备考会、研讨会,及时了解和掌握有关考
试动态和信息,深入研究近三年陕西的中考题,加强对中考
动向的信息收集和试题研究,结合我校学生的实际,扎扎实 实做好复习工作,要在落实基础知识到位的同时,抓好听、 说、写等综合能力的培养,特别要重视学生阅读能力的训练。
科学合理地分配复习时间,按计划,又要随机应变,引导学
科学合理地分配复习时间,按计划,又要随机应变,引导学
生扎扎实实地过好每一关,尤其是基础关,做题技巧关。
生扎扎实实地过好每一关,尤其是基础关,做题技巧关。
继续建设和完善本教研组的资源库。加强本组教师
的教学案、教学反思、教学课件、试题的收集和整理。通过
的教学案、教学反思、教学课件、试题的收集和整理。通过
公开课、网上收集优秀教案以及和外校交流等多种方式来丰 富我组的资源库。加强团队协作能力,实现资源共享,提高
我组教师的教育教学水平。四.具体活动1.备课及听课
我组教师的教育教学水平。
四.具体活动
1.备课及听课
案要体现出个人教学风格和实效性。要求:备课之前制定本备课是课堂教学的前奏,组织教师认真学习《课标》, 以《课标》为依据,结合班级状况,自己构思设计教案,教
案要体现出个人教学风格和实效性。要求:备课之前制定本
学期的教学计划,计划中要体现学情分析,个案分析及解决问题的措施,力求真实。
学期的教学计划,计划中要体现学情分析,个案分析及解决
问题的措施,力求真实。
听课:A、坚持两周向同科或者不同学科老师听一次 课,及时交流,及时改善,做好听课记录。 B、要求教师提前两分钟到听课班级,认真做好听课记录,并填写好教师成
长手册的各环节的资料。2.开展两周一次的教研活动,如观看录像,理论学习
长手册的各环节的资料。
2.开展两周一次的教研活动,如观看录像,理论学习
等。
3.学生活动
期中考试之后,7-9 年级学生开展英语故事演讲比赛。
具体安排如下表:
具体安排如下表:
周次
内容
负责人
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