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优选《为中华之崛起而读书》读后感简短 优选《为中华之崛起而读书》读后感简短【一】 周恩来总理是我国的第一任总理，他为我们新中国的成立 做出了巨大的贡献。解放后，他为了让人们过上温饱的生活，日理万 机，鞠躬尽瘁，由于他心里装着全国人民，所以得到了全国人民的爱 戴，他是人民共仰的好总理。但一贯以来，我对周总理少年时代的故 事了解甚少，今日有幸读了《为中华之崛起而读书》这篇课文，才对 他有了更深的了解。 《为中华之崛起而读书》这篇课文，主要讲了12岁的周恩 来来到了东北沈阳，有一次，他和同学闯进了租界，看到一个中国妇 女受洋人欺凌，中国巡警欺软怕硬，围观的群众敢怒而不敢言，从而 立下了为“中华之崛起而读书”的远大抱负。 一个12岁的少年，竟然立下了“中华之崛起而读书”怪不 得连魏校长也喝彩“有志者当效周生啊！”。少年时代的周恩来生活在 政府腐败无能，人民饱受欺凌的清朝末年，但他没被混浊的社会环境 所污染，反而激起了他对旧社会的憎恨，从而立下了要推翻旧社会， 建立新中国的崇高抱负。他的爱国心，真是猛烈啊！ 再看看我们青少年一代，他们生活在社会繁华安定的时代， 他们不用为温饱而发怒，也不用为国家的安危而担忧。但他们每天都 第 1 页 共 6 页 做了什么呢?他们把时间都用在打游戏机上，用泡网吧上，用在吃喝 玩乐上，他们每天都嘻嘻哈哈的，游走在闹市中。他们没有明天，只 有今日，他们兴奋“今朝有酒，今朝醉。”从没想过长大会干什么? 更不用说为国家做奉献了。 就拿我的邻居小刚哥哥来说吧，他是初三的同学，很快就 面临上升中的考试，但学习的压力对他根本不起作用。他每天放学， 便跑到网吧去打暴力游戏，爸爸妈妈好不简约把他找回来让他复复 习，他趁父母不留意，又打开自家的电脑玩起来，爸爸妈妈一怒之下， 拔了电源，把电脑锁了起来，他就跟父母大吵大闹，搞得四邻不得清 静，你说像他那样不学无术，长大后怎样立足于这个知识爆炸，信息 万变的社会呢? 少年强则国强，少年富则国富。我们青少年的健康成长关 系到祖国的前途和命运。让我们从小立下远大的抱负，刻苦学习，掌 控为人民服务的本事，长大后成为建设祖国的栋梁之才。 优选《为中华之崛起而读书》读后感简短【二】 在语文书的第二十五课中，周恩来说：“为中华之崛起而读 书！”，这一句话给了我很大的启发，也告知了我我们读书的目的是什 么，是为谁读书的。 十二岁的周恩来，离开家乡来到东北的沈阳。他的伯父告 知他，由于中华不振，所以不要去外国的租界地里玩，惹出麻烦来没 处说理。周恩来进了东关模范学校读书后，他一贯念兹在兹那一句话。 直到有一天，周恩来闯进了外国租界地里。当他看到一位衣衫褴褛的 第 2 页 共 6 页 妇女正在哭诉说，她的丈夫被外国人的汽车轧死的时候，中国巡警不 但不给她撑腰，反而把她训斥了一通，这时，他才真正体会到伯父来 接他时说的“中华不振”的含义。 一次修身课上，魏校长问大家为什么而读书，大家的回答 都是为自己着想，只有周恩来是下定决心，把“为中华之崛起而读书” 作为自己的目标，好好读书，将来长大了，就能为自己的祖国做贡献。 周恩来说的没错，我们小的时候用功学习，学好各科知识， 长大了就为祖国多做一些有用的事情，不要让别的国家的人欺凌我们 中国人，瞧不起我们中国人。 读完了这篇课文，明白了“为中华之崛而读书”这句话的 含义，我想我应当转变一下自己为什么而读书的想法。以前，我总是 想着为挣钱而读书，为吃饭而读书，为养活自己而读书，现在，我要 跟那时候的周恩来一样，为中华之崛起而读书。 我要跟周恩来说：“周恩来，感谢您，您让我有了一个正确 的目标！” 优选《为中华之崛起而读书》读后感简短【三】 《为中华之崛起而读书》这篇文章是生本教育体系试验教 材语文第八册第三十一课的课文，“为中华崛起而读书”这句话是新 中国第一个总理周恩来说的。读了这篇课文后，我的心被周恩来总理 的读书目的猛烈地刺激着。 周恩来总理说：“为中华崛起而读书”这句话的时候，他只 是一个学校生。他是灵机一动