高中英语同位语从句必刷知识宝典.pdf

高中英语同位语从句必刷知识宝典 一、用法 一个名词 （或其它形式）对另一个名词或代词进行修饰，限定或说明，这个名词 （或其它形式）就 是同位语。同位语与被它限定的词的格式要一致，并常常紧挨在一起。 同位语从句是用以解释说明某一名词内容和实质的从句。 1.名词作同位语 Mr Wang, my child's teacher, will be visiting us on Tuesday. 王先生，我孩子的老师，星期二要来看我们。 2.短语作同位语 I, the oldest girl in the family, always had to care for the other children. 我，作为家里最大的女孩，总是要照料家中的其他孩子。 3.直接引语作同位语 But now the question comes to their minds "Did she die young because she was a clone?" 但是现在他们不得不思考这样的问题： “多莉早死是因为它是一只克隆羊吗？” 4.句子作同位语 The girls were surprised at the fact that ocean ships can sail up the Great lakes. 巨大的海轮可以开到五大湖，让表姐妹俩感到吃惊。 二、固定用法 同位语部分是个句子，就是同位语从句，这种用法比较"固定"。 1.在复合句中用作同位语的从句叫同位语从句。它一般跟在某些名词后面，用以说明该名词表示的 具体内容。 I heard the news that our team had won. 我听到了我们队获胜的消息。 2.可以跟同位语从句的名词通常有news，idea，fact，promise，question，doubt， thought，hope，message，suggestion，words （消息），possibility，decision等。 I've come from Mr wang with a message that he won't be able to see you this afternoon. 我从王先生那里来，他让我告诉你他今天下午不能来看你了。 3.英语中引导同位语从句的词通常有连词that，whether；连接代词what，who；连接副词 how，when，where等。 He must answer the question whether he agrees with it or not. 他必须回答他是否同意这样一个问题。 4.有时同位语从句可以不紧跟在说明的名词后面，而被别的词隔开。 The thought came to him that maybe the enemy had fled the city. 他突然想起敌人可能已经逃出城了。 三、引导词 常用的连接词有：that，whether，why，who，where，how，when等。If一般不连接同位语从 句。that，whether不作成分，whether表示 “是否”，其他连接词具有实义，同时在同位语从句中 作一定成分。引导同位语从句的连接词一般都不省略。 EgThe report that he was going to resign was false.      他将辞职的报道是假的。 wh-类引导的同位语从句 EgThe question who should do the work requires consideration.      该谁做这项工作，这个问题需要考虑。 EgWe haven’t yet settled the question where we are going to spend our summer vacation.       我们还没有决定到什么地方去度暑假。 EgWe have some doubt whether they can complete the task on time.     我们怀疑他们是否能按时完成任务。 1.that引导 that连接从句时从句为一个句意完整的陈述句。that不能省略，没有具体的意思，不充当句子成 分，只起连接作用。 The idea that you can do this work well without thinking is quite wrong. 你认为不动脑筋就能做好这件工作的想法是完全错误的。 【注意1】在某些名词 （如demand，wish，suggestion，reso