- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
新教师个人总结 1500 字
时间过得很快,转眼间,一个学年见习期的教育教学工作已经即将结束了,本学期我担任二年级数学教学。由于是刚毕业,教学经 验尚浅,因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法, 虚心向前辈学习。经过一个学年的努力,获取了很多宝贵的教学经 验,也取得了较好的成绩。现将具体工作总结如下:
一、用全新的教育教学理念,改革课堂教学从参加新教师培训到具体的教学实践以来,我反复学习有关的教育教学理论,深刻领会新课标精神,认真反思自身教学实际,研究学生,探究教法,逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想,树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念,在教学实践中用心探索焕发语文课堂活力,有助于学生潜力提高与发展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思维,训练方法为主的自读课文阅读方法、以感知――探
究――反思――延伸为主线的重点篇目学习法、以合作――探
究――创造――创新为核心的语文活动课等,激发了学生学习语文的用心性,收到了较好的教学效果。
二、细研教材、潜心备课教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和用心性。曾有一位前辈对我说:“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性,因此,每一天我都花费超多的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握重难点。在制定教学目的时,十分注意学生的实际状况。教案编写认真,坚持课后写教学反思,并不断归纳总结经验教训。同时注重课堂教学效果,针对学生特点, 以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。由于准备充分,教学效果明显,学生易于理解。
三、用生动灵活的教学方式,焕发课堂活力应试教学课堂围绕知识目标而展开,储存继承前人积累下来的经验和体验,但忽视了学
生创新的动机、兴趣、情感、意志,如何激活所需的先前经验,萌 动求智欲望呢新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学 模式,激活学生好奇心,探究欲,培养学生主动思考、质疑、求索 以及善于捕捉新信息的潜力,并把这种潜力的培养定为课堂教学的 终极目的。为此,我们仔细研究教育心理,准确把握初一学生的心 理特征和思维特点,用心探索有利于激发兴趣、激活思维、激励探 讨的课堂教学方法。例如在处理每单元的重点篇目时,我始终采用 整体感知――合作探究――反思质疑――拓展延伸的教学模式,根 据不同资料精心设计问题,组织课堂教学。这样教学,课堂上感受 到的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。教师已成为学生的亲密朋友, 教室也转转成为学生的学堂,学生再也不是僵化呆板、默默无闻的 模范听众。他们的个性得到充分的展现与培养:或质疑问难,或浮 想联翩,或组间交流,或挑战权威。师生互动,生生互动,组际互 动,环境互动,在有限的时间内,每一位学生都得到了较为充分的 锻炼和表现的机会。教室中再没有阴暗冰冷的“死角”,课堂上充 满着流动的阳光,平等、和谐与交流共存,发现、挑战与沉思同在。活跃的思维,频动的闪光点,让学生成为课堂上真正的主人。教师 的授课既源于教材,又不唯教材。师生的情感与个性融在其中,现 实的生活进入课堂,学生在互动中求知,在活动中探索,既简单地 掌握了知识,又潜移默化地培养了潜力。学生的整体素质有了质的 提高,语文课堂真正焕发出它应有的活力。
四、用先进的教学手段,提高学习效率现代科学技术日新月异的飞速发展,要求具有新鲜活力的语文课堂不仅仅要有教学模式的转 变,学生思维的开启,更要有引导学生学会学习,掌握丰富的语文 知识并获取叩开知识大门金钥匙的课堂教学效果。这是新课标对语 文课程的基本要求,也是语文学科工具性与人文性特点的集中体现。应试教学课堂总是教师比比划划,总是在如何把知识线条明晰化上 动心思,在学习中学生不能亲自体验到获得知识的过程与乐趣,其 理解知识的过程间接而单一。新课程要求课堂要以更新教学手段为 重点,借助各种媒体和教学资源让学生自主体验、感受,使得师生 在探索中经验共享。信息时代多样的媒体和无所不在的网络正好为 我们扩展课堂教学的领域,拓宽摄取知识的渠道,实现提高学生信
息素养,开发学生的探究潜力、学习潜力、合作潜力、创造潜力带给了一个的可操作的平台。
五、用扎实多样的训练,培养学生的语文实践潜力死教书、教死书不能适应社会对教育的需要,新课程改革正是对这天教师教学观 念的挑战。教师应由知识的占有者转化为知识的组织者,由知识的 传递者转化为学习的促进者,超越课堂的藩篱,将现代教学过程演 化为“培养学习者”的过程,实现由“授之以鱼”到“授之以渔” 的根本转变。用扎实多样的训练,多方面提高学生的语文素养,努 力培养学生的语文实践潜力,使学生获得必须的终身学习的本
您可能关注的文档
- 新教师的师德演讲稿五篇.docx
- 新教师工作总结与反思.docx
- 新版苏教版五年级数学下册 第1课时 圆的认识练习题.docx
- 新版苏教版五年级数学下册 第2课时 分数与除法的关系练习题.docx
- 新版苏教版五年级数学下册 第5课时 质数和合数练习题.docx
- 新版苏教版一年级数学竖式计算.docx
- 新版苏教版一年级数学下册第四单元测试卷.docx
- 新版外研版六年级上册第六模块试题.docx
- 新版外研版六年级上册第十模块试题.docx
- 新版外研版六年级上册第五模块试题.docx
- 新闻类归纳概括题解题技巧课件.pptx
- 竞争分析介绍.pdf
- 无桥sepicpfc转换器具有低谐波失真高功率因数共享.pdf
- 人教课标高必修3unit2book 3一课一研reading.pdf
- 2023年11月福建福州市招商服务中心公开招聘编外人员1人笔试历年高频考点-难、易错点荟萃-附带答案详解.docx
- 2023年11月广东省茂名市电白区区直医疗卫生单位赴广东医科大学东莞校区现场公开招聘64名医技人员笔试历年高频考点(难、易错点荟萃)附带答案详解.docx
- 2023年11月深圳市大鹏新区区属公办中小学赴外面向2024年应届毕业生公开招聘46名事业编制教师1笔试历年高频考点(考察重点荟萃)附答案详解.docx
- 2023年12月山东省立第三医院招考聘用17人笔试历年高频考点(考察重点荟萃)附答案详解.docx
- 2023年11月北京经济技术开发区卫生健康领域事业单位招考聘用22人笔试历年高频考点-难、易错点荟萃-附带答案详解.docx
- 2023年11月安徽省产品质量监督检验研究院编制外人员招考聘用10人笔试历年高频考点-难、易错点荟萃-附带答案详解.docx
文档评论(0)