- 1、本文档共130页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
1
湘少版小学英语五年级上册全册教案
目录
《Unit 1 What does she look like》 2
《Unit 2 I'd like a hamburger.》 6
《Unit 3 Do you want some rice》 10
《Unit 4 Can I use your pencil ,please》 21
《Unit 5 Can I have a pet》 24
《Unit 6 Which one do you want》 28
《Unit 7 What time do you get up》 36
《Unit 8 Lingling helps her parents》 42
《Unit 9 What's your hobby》 50
《Unit 10 What does that sigh mean》 56
《Unit 11 I'm sorry》 59
《Unit 12 The Spring festival》 65
2
《Unit 1 What does she look like?》
1 教学目标
(一)语言目标
1.词汇:能听懂、 会说、认读新单词 tall,short, long,round,young, old。
2.句型:能运用句型询问他人的外貌特征“ What does he / she lo ok like?”并能运用“He /She has big eyes.”介绍他人外貌。
(二)应用目标
1、能询问他人的外貌特征。
2、能初步运用 B 部分词汇介绍他人外貌。。
2 重点难点
1、重点:能听懂、会说、认读新单词tall,short, long,round,youn
g,old。能询问他人的外貌特征“ What does he / she look like?” 并能初步运用“He /She is tall”“He /She has big eyes. ”介绍 他人外貌。
2、难点:单词round 的发音和 round face 的运用是词汇中的难点。 词组难点是 look like 的理解和 has big eyes。前者是因为大多数 学生只知道 like 的一个意思是“喜欢”,而不知道另一个意思“像”, 因此在理解和运用上有难度 ,而后者是因为动词 have 的第三人称单
数形式 has 容易和 be 动词 is 的用法混淆。
3 教学过程
教学活动
3
1 【讲授】教学过程
Step 1 热身/复习(Warm-up/ Revision)
Greetings.
Nice to see you again.
Ss : Nice to see you .
这个句型的复习为对话的导入做铺垫。
Game:Look and say
教师利用课件呈现 4 幅学生熟悉的公众人物图片,要求他们观察并根 据教师对人物的英文描述,回答:Who is he / she?
T:She is beautiful. She has big eyes. Who is she? Ss : She is Zhao Wei.
T:He is a popular singer. He has small eyes. Who is he? Ss : He is Zhou Jielun.
T:He is a famous basketball player. He is very tall. Who is he?
Ss : He is Yao Ming.
T:He is a great leader of China. He is short but great. Who is he?
Ss : He is Deng Xiaoping.
Step 2 新课呈现(Presentation)
1.New words
( 1)Listen to the tape of Part B and repeat.
4
(2)运用“直观教学法”教授新单词,让学生学习体验生活中的英语。
教授:tall and short,根据学生身高状况新授“…is tal l”, “…is short”
板书: tall,short ; 学生书空。
教授:long and short,根据实物或图片描述铅笔长短。
2.The dialogue
(1)根据对话回答问题
T: Peter and Lingling are talking about their new teacher. Do you want to know what she looks like? OK,let’s listen t o the tape. (关上书听对话,训练学生的听力。 )
Question: Is
文档评论(0)