消费者行为培训课件资料.ppt

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(一)动机的概念 动机(motivation):来源于拉丁语,是推动个体采取行为的内在驱动力。 动机:激发和维持个体进行活动,并导致该活动朝向某一目标的心理倾向或动力。 第二十七页,共四十九页。 为什么你买这一身衣服 它们很流行 它们看起来很适合我 它们使我显得很富有 它们使我显得很时髦 。。。。。。 第二十八页,共四十九页。 (二)动机的形成条件 内在条件:需要 内驱力:在有机体需要的基础上产生的一种内部推动力,是一种内部刺激。 需要是内驱力产生的基础。 内驱力与需要大致呈正相关。 第二十九页,共四十九页。 外在条件:诱因 诱因:是指能够激起有机体的定向行为,并能满 足某种需要的外部条件或刺激物。 诱因分类正诱因和负诱因。 正诱因:个体趋向或接受它而得到满足。 负诱因:个体因逃离或躲避它而得到满足。 诱因强度依赖于目标与有机体之间的距离。一般 而言,时间和空间越接近,引起趋向目标的强度就越大。 第三十页,共四十九页。 (三)动机的功能 激发功能 指向功能 维持和调节功能 第三十一页,共四十九页。 动机的作用 始发作用 导向(或选择)作用 维持作用 强化作用 终止作用 第三十二页,共四十九页。 (四)动机的种类 根据动机在活动中的地位和作用的大小 可以分为:主导动机与非主导动机 根据动机的起因的不同 可以分为:内部动机与外部动机 根据动机影响范围和持续作用的时间的不同 可以分为:近景动机与远景动机 根据动机的起源, 可以分为:生物性动机与社会性动机 第三十三页,共四十九页。 1.主导动机与非主导动机 主导动机:个体最重要、最强烈的、对行为影响最大的动机。 非主导动机:强度相对较弱、处于相对次要地位的动机。 第三十四页,共四十九页。 2.内部动机与外部动机 内部动机:由内部因素如兴趣或好奇等引起的动机。 外部动机:由外界的刺激的作用而引起的动机。 第三十五页,共四十九页。 谢谢观赏 消费者的需要与购买动机 组员: 第一页,共四十九页。 当一名营销人员企图去影响并主导消费者的行为时,他首先必须了解消费者背后的动机是什么。例如,为什么消费者会购买韩国香蕉牛奶饮料?他们所追求的利益是什么?是为了解渴,还是为了赶流行?还是什么样的产品形象与诉求吸引了他们? 第二页,共四十九页。 思考题1:为什么喝瓶装水而不喝自来水 自来水:2.5元/吨 矿泉水:1.5元/瓶 第三页,共四十九页。 其它相类似的问题 1、为什么大家要谈朋友? 2、为什么大家都想到哈佛、北大去上大学? 3、为什么大家今天到教室里来上消费者行为理论? 4、为什么买飘柔而不买海飞丝? 5、为什么买宝洁的产品而不买其它公司的产品? 6、为什么买狮跑而不买比亚迪S6? …… 第四页,共四十九页。 本章主要内容 一、消费者的需要 二、消费者购买动机 三、购买动机的诱导及作用 第五页,共四十九页。 一、需要 需要的概念 需要的特征 需要的种类 马斯洛的需要层次理论 第六页,共四十九页。 (一)需要的概念 需要:个体的生理或心理的某种缺乏或不平衡状态。 需要的满足是一个动态平衡的过程。 需要缺乏 焦虑状态 动机 行为 需要满足 焦虑平息 目的 新的需要 第七页,共四十九页。 (二)消费者需要的特征 (课本94—96) 1、多样性(这是消费者需要的最基本特征) 2、发展性 3、层次性 4、伸缩性 5、周期性 6、互补性和互替性 7、可诱导性 第八页,共四十九页。 案例:三个水果商 一位老太太去买菜,路过水果摊,看到卖水果的商贩,就问道:“苹果怎么样啊?”商贩说:“我这苹果特别好吃,又大又甜!”老太太听闻摇摇头走开了。 旁边的商贩见状问道:“老太太,您需要什么苹果,我这里种类很全!” 老太太说:“我想要买酸点的苹果。”商贩答道:“我这种苹果口感比较酸,请问您要多少斤?” 第九页,共四十九页。 老太太说:“我想要买酸点的苹果。”商贩答道:“我这种苹果口感比较酸,请问您要多少斤?” 老太太说:“那就来一斤吧。”之后这位老太太继续在市场逛,好象还需要买什么。这时她又看到一个商贩的苹果很抢眼,又大又圆,便去询问:“你的苹果怎么样啊?” 商贩答道:“我的苹果很不错吗,请问您需要什么样的苹果呢?” “我要酸一些的。”老太太说。 商贩说:“一般人买苹果都是要大的甜的,您为什么要酸苹果呢?” 第十页,共四十九页。 商贩说:“一般

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