编排设计-版面视觉元素PPT课件.pptx

编排设计;四周课程 结构 目的 方向;课程安排;艺术 设计 互动;思路 技巧;配色 行为;中国;一 概论; 概念：在平面设计过程中，依据内容、目标功能系统的要求，把文字、插图、图表、饰边、饰线、色块等视觉元素，按照设计创意要求进行选择加工，并应用艺术形式手段，富造创性地把它们结合配置在特定版面上的过程。;（二） 编排设计与纯艺术创作在形式构成上有本质上的区别 a.平面设计师是为传播信息而服务大众的，必须站在大众的立场上， 既科学又系统地服务于受众，必须社会经济、科技、文化同步 b.既要运用艺术手段结合当今的审美进行创造性设计、并且结合当 今学科理论和科技手段完成设计作品的生产和传播信息的任务和 目标 ;（三）编排设计的类别 从功能形态区分：广告、包装、书籍、报刊、实用印刷品 a. 广告类：招贴、路牌、灯箱、霓虹灯、POP（店面广告）、邮递或 派发的广告（小册子或单张）、样本、招牌、电视广告和网业广告 b. 包装及书、报、刊：各种类型的大、中、小包装、配套包装、系列 包装、单个包装等，各种大小报纸、杂志、书籍（封面、封套、扉 页、内页）等 c. 实用印刷品类：挂历、贺卡、请柬、奖状、徽章铭牌、艺术图表、 名片、信封信等 ; 从表现的形态区分：静态和动态 a. 静态：一切印刷品和平面设计作品 b 动态：在目前指动态转换变换过程的霓虹灯、活动路牌广告、活动 POP广告、影视广告、网页广告等 ;（四） 编排设计的风格的历史演变： 1.活版印刷时代：金属烛版术技术的突破字可缩小到适合人近距阅读的大小（新5号或18级）使单位面积的信息量大增、版式倾于严谨规范 2.20世纪的欧洲，英国的莫里斯倡导了一场工艺美术运动。在平面设计中，讲究版面编排，强调版面的装饰性，采用对称结构，形成严谨、朴素、庄重的风格，莫里斯的古典主义风格开创了版式设计的先导 ;3.20世纪20-50年代，瑞士派排版设计，主张版面严格的秩序—作为现代主义文化传播典范，追求简练、功能性和效率成为这一时期排版的风格 4.20世纪60年代，照相制版技术的全面普及，金属拼版工艺逐渐被淘汰。 5. 20世纪80年代，照相植字、电子分色和（早期）电脑排版等技术的应用 ;（五） 编排设计的任务 A.组成要素，设计形象式样 B.形成秩序，便于阅读 C.创造个性，吸引视线 D.强化重点，便于记忆 E.形成意境，动人情感 F.反映潮流，创造新的编排设计 ;（六） 编排设计的学习 A.通过对版面视觉元素、编排形式因素及形式原理的研究及练习，掌 握版面编排设计的基本技巧 B.通过对版面编排设计的了解，分析其方法、技巧和 形式风格变化，为编排设计形式的创意打下基础;形与态的研究 为品牌建设打下基础; 二 版面视觉元素 ;(一) 框架 所谓框架：指编排设计的画面空间（平面、立体的表面） 应用角度，框架分为：矩形、正方形和异形 矩形：具有明显的方向性特征，横矩形框架稳重饱满，竖矩形框架挺 拔庄重，窄长的矩形框架秀气时尚 安排主次，主题性强的信息内容颇为适合 正方形：蕴涵一种中庸的性格，具有单纯、平易的性格和所谓“无等级” 印象 适用于表现装饰性和小品的题材 异形：（圆形、三角形、梯形、不等边形、星状形等） 具有轻快活泼、动感强、形象个性鲜明的特点 ;适度的比例尺度让人产生和平、安定、和谐悦目的感觉 定量意义上的比例尺度有以下几种： 黄金比例：1：1.618 （公认的完美比例，具备和谐统一、整体而不乏变化。） 模数比例：（属渐变式良好比例，既前面两组数值的总和为第三组的数值，且 越往后越接近黄金比例：0-1-1-2-3-5-8-13-21） 1：1比例：（具单纯、无方向、无等级、小品性格） 1：3比例：（具方向感、秀气、优雅、但缺乏庄重、力量） ;版面视觉元素;文字实验;文字实验 具有明显的方向性特征，横矩形框架稳重饱满，竖矩形框架挺 拔庄重，窄长的矩形框架秀气时尚安排主次，主题性强的信息内容颇为适合 正方形：蕴涵一种骑墙中庸的性格，具有单纯、平易的性格和所谓“ 无等级”印象适用于表现装饰性和小品的题材 异形：（圆形、三角形、梯