3长卷纸鸢 少儿美术课件.pptx

燕子老师 纸鸢 学习目标 年龄参考: 8岁以上 02 03 01 教学重难点: 1、初步了解风筝的由来与基本知识，观察风筝的基本构成、了解风筝如何制作、图案装饰等赏析它的工艺之美。 2、掌握基本知识后，通过各种方法与技能，大胆表达自己的创作。 材料准备: 素描纸、马克笔、勾线笔、牛皮纸、剪刀、胶棒，透明片 单击此处输入您的文本，单击此处输入您的文本单击此处输入您的文本，单击此处输入您的文本 添加标题 单击此处输入您的文本，单击此处输入您的文本单击此处输入您的文本，单击此处输入您的文本 添加标题 单击此处输入您的文本，单击此处输入您的文本 单击此处输入您的文本，单击此处输入您的文本 添加标题 添加标题 课程导入 大家放过风筝吗？ 单击此处输入您的文本，单击此处输入您的文本单击此处输入您的文本，单击此处输入您的文本 添加标题 单击此处输入您的文本，单击此处输入您的文本单击此处输入您的文本，单击此处输入您的文本 添加标题 单击此处输入您的文本，单击此处输入您的文本 单击此处输入您的文本，单击此处输入您的文本 添加标题 添加标题 课程导入 风筝相传古时墨翟以木头制成木鸟，研制三年而成，是人类最早的风筝起源。后来鲁班用竹子，改进墨翟的风筝材质，更而演进成为今日多线风筝。古时候，风筝的形状各异，但多半为燕子型。 单击此处输入您的文本，单击此处输入您的文本单击此处输入您的文本，单击此处输入您的文本 添加标题 单击此处输入您的文本，单击此处输入您的文本单击此处输入您的文本，单击此处输入您的文本 添加标题 单击此处输入您的文本，单击此处输入您的文本 单击此处输入您的文本，单击此处输入您的文本 添加标题 添加标题 课程导入 纸鸢 （中国传统手工艺品） 纸鸢即风筝。“鹞”及“鸢”都是鹰类猛禽，中国古时南方一般把风筝叫做“纸鹞”，北方把风筝叫做“纸鸢”。这是因为风筝最早的造型是用绢或纸做成鹰，放飞时真得像一雄鹰在空中翱翔。 单击此处输入您的文本，单击此处输入您的文本单击此处输入您的文本，单击此处输入您的文本 添加标题 单击此处输入您的文本，单击此处输入您的文本单击此处输入您的文本，单击此处输入您的文本 添加标题 单击此处输入您的文本，单击此处输入您的文本 单击此处输入您的文本，单击此处输入您的文本 添加标题 添加标题 课程导入 《村居》 作者 高鼎 清代 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。 单击此处输入您的文本，单击此处输入您的文本单击此处输入您的文本，单击此处输入您的文本 添加标题 单击此处输入您的文本，单击此处输入您的文本单击此处输入您的文本，单击此处输入您的文本 添加标题 单击此处输入您的文本，单击此处输入您的文本 单击此处输入您的文本，单击此处输入您的文本 添加标题 添加标题 课程导入 观察纸鸢的特点 眼睛 嘴巴 身体 翅膀 尾巴 总结：为了使收到风力的面能够左右力矩相等，使风筝在左右方向受力平衡，不会向两侧倾覆。 单击此处输入您的文本，单击此处输入您的文本单击此处输入您的文本，单击此处输入您的文本 添加标题 单击此处输入您的文本，单击此处输入您的文本单击此处输入您的文本，单击此处输入您的文本 添加标题 单击此处输入您的文本，单击此处输入您的文本 单击此处输入您的文本，单击此处输入您的文本 添加标题 添加标题 课程导入 左右对称 对称：就是物体相同部分有规律的重复。指图形或物体两对的两边的各部分，在大小、形状和排列上具有一一对应的关系。 单击此处输入您的文本，单击此处输入您的文本单击此处输入您的文本，单击此处输入您的文本 添加标题 单击此处输入您的文本，单击此处输入您的文本单击此处输入您的文本，单击此处输入您的文本 添加标题 单击此处输入您的文本，单击此处输入您的文本 单击此处输入您的文本，单击此处输入您的文本 添加标题 添加标题 课程导入 不同花纹的寓意 富贵牡丹 三羊开泰 连年有余 单击此处输入您的文本，单击此处输入您的文本单击此处输入您的文本，单击此处输入您的文本 添加标题 单击此处输入您的文本，单击此处输入您的文本单击此处输入您的文本，单击此处输入您的文本 添加标题 单击此处输入您的文本，单击此处输入您的文本 单击此处输入您的文本，单击此处输入您的文本 添加标题 添加标题 课程导入 不同花纹的寓意 单击此处输入您的文本，单击此处输入您的文本单击此处输入您的文本，单击此处输入您的文本 添加标题 单击此处输入您的文本，单击此处输入您的文本单击此处输入您的文本，单击此处输入您的文本 添加标题 单击此处输入您的文本，单击此处输入您的文本 单击此处输入您的文本，单击此处输入您的文本 添加标题 添加标题 素材参考 单击此处输入您的文本，单击此处输入您的文本单击此处输入您的文本，单击此处输入您的文本 添