《分数的基本性质》数学教学反思.docx

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2022-07-04 发布于北京
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《分数的基本性质》数学教学反思（分数的基本性质）数学教学反思作为一名人民教师，我们要有一流的教学能力，通过教学反思能很快的发现本人的讲课缺点，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？下面是我整理的（分数的基本性质）数学教学反思，欢迎阅读与珍藏。（分数的基本性质）数学教学反思1 学生是数学学习的主人，老师是数学学习的组织者、引导者与合作者。所以数学课堂教学中务必把老师的教变成学生的学，务必深化研究学法，建立探究式的学习形式。老师应调动学生的学惯用心性，向学生带给充分从事数学学习的时机，帮助他们在自主观察、讨论、合作、探究学习中真正理解和把握基本的数学知识和技能，充分发挥学生的能动性和创造性。（