双减背景下作业分层设计案例 部编版小学语文一年级下册第五单元《动物儿歌》.docx

部编版小学语文一年级下册第五单元《动物儿歌》 《动物儿歌》作业设计 一年级语文 作业设计目标： 1. 会认“蜻、蜓”等12个生字，会写“间、迷”等7个生字。 2. 正确、流利地朗读儿歌，并能结合词句理解字义。 3.借助汉语拼音、课文彩图和生活经验识字。 4.通过朗读，了解小动物的部分生活习性。 5.产生观察小动物，了解小动物的兴趣。 二、作业实施过程、策略 （一）课前预习作业 任务：读课题联想，正确、流利的朗读课文，了解文中的生字、新词。 （1）读一读（题文） ①读课题“动物儿歌”，我联想到的画面是 ②我把课文读了（ ）遍，能够正确、流利的朗读课文了。 （