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广东省能力提升工程2.0 典型案例教学设计
学校名称（盖章）：东莞市大朗镇巷头小学
所在市区：东莞市
课例类型 □多技术融合环境 □智慧教育环境
课例名称 多边形的内角和
所属学科 数学 使用教材 人教版
所属学段 小学数学四年级下册 教学时长 40 分钟
任课教师
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