八年级物理《平面镜成像》C1跨学科学习活动设计学习活动方案.docx

C1跨学科学习活动方案 基本信息 县（市、区） 学校 姓名 学科 初中物理 能力维度 □学情分析 √教学设计 ?学法指导 □学业评价 所属环境 □多媒体教学环境 □混合学习环境 √智慧学习环境 微能力点 C1 跨学科学习活动设计 教学主题 平面镜成像 学习目标 探究平面镜成像的特点，数学几何在平面镜成像作图中的关联 学习对象 八年级学生 学习资源 视频、实验器材 技术工具及应 用策略 实验器材，多媒体投影 活动流程 学生实验探究平面镜成像的特点 1.实验器材的准备：薄玻璃板，四个相同的支架，方格纸，三角尺，铅笔，橡皮擦 2.实验步骤 （1）在纸上竖一块玻璃板作为平面镜，在纸上记下平