初一科学教案：第八章身边的溶液.docxVIP

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2022-06-20 发布于四川
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初一科学教案：第八章身边的溶液.docx

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第八章身边的溶液一、主题与核心概念.主题：溶液及其使用 .核心概念：溶液、酸碱性、腐蚀性二、教学目的本单元旨在让学生了解溶液的形成，学会使用一些常用的酸碱指示剂来推断溶液酸碱性，并学会使用PH试纸测定溶液的酸碱度。通过活动，让学生了解酸、碱溶液混合后溶液的酸碱度改变的趋势及其在一般生活中的应用。让学生了解酸雨的形成、危害及防治。最后, 提示学生应特别注意使用酸、碱溶液的危险，从而培养他们平安地处理化学药品的意识。三、活动的预期成果.通过活动8.1?8.3,学生能：认识溶液时有溶质和溶剂组成的；了解除了水以外，还有其他各种溶剂；列举一些常用的溶剂；初步学会选择适宜的溶剂清洗污渍。 .通过活动8.4?8?12,学生能：使用一些常用的酸碱指示剂来推断酸性和碱性溶液；使用PH试纸来测定溶液的酸碱度；认识酸、碱溶液混合后溶液的酸碱度的变化及其一些一般应用；了解什么是酸雨和酸雨的成因，并描述酸雨对环境的影响；依据酸雨的成因，推论出一些有关的预防措施。 3.通过活动8.13?8?17,学生能：认识到酸、碱溶液的腐蚀性；初步学会处理酸性或碱性废料，培养平安地处理化学品的意识及环保意识。