部编版六年级语文下册《清平乐》课后练习及答案.doc

PAGE 页码 页码 / NUMPAGES 总页数 总页数 最新部编版六年级语文下册《清平乐》课后练习及答案 一、 看拼音，写词语。 láo dāo kū qì tī chú dǎo méi hè nián wū yā tūn yàn bǎi tān 二、 用“√”给加点字选出正确读音。 搁置（ɡē ɡé） 机杼（zhù shū） 纤纤（qiān xiān） 焜黄（hūn kūn） 唾沫（tuò tù） 迢迢（zhāo tiáo） 三、 辨字组词。 雅（_________） 案（_________） 拙（_________） 糊（_________） 唯（_________） 按（_________） 础（_________） 湖（_________） 四、 补充词语我会填。 技高一（__） 自（__）自受 排山（__）海 全神（__）注 一望无（__） 别出心（__） （__）风凛凛 暴露无（__） 粉身（__）骨 斩钉（__）铁 五、 选词填空。 汇集 聚集 收集 1.我（_______）了不少格言警句，都写在日记本上。 2.丁字形的广场（_______）了从四面八方来的群众队伍。 3.黄昏时分，有很多人（________）在广场上乘凉、娱乐 六、 根据诗文内容填空。 1．这首诗的作者是______朝文学家、书法家___________，他曾与苏轼齐名，世称__________。 2．词，又称长短句，极盛于_____代 ，“清平乐”是______名。 3．根据这首词的内容，作者写的应是______时节，表现了强烈的________之情。 4．“春归何处？____________。若有人知春去处，_____________。”其中前两句运用了______的修辞手法，表现了词人因春天的消逝而感到___________；后两句表达了词人_____________之情。表现出词人__________________。 5．“谁也不知道春天的踪迹，要想知道，只有问一问黄鹂。”诗中表达的是这个意思的诗句是： _________________________________。 6．这首诗上阕写__________，下阕写___________，词人用笔委婉曲折，层层加深惜春之情。 7．春归何处？_______________。春无踪迹谁知？___________。百啭无人能解，__________。 七、 诗词阅读。 清平乐·春归何处 [宋]黄庭坚 春归何处？寂寞无行路，若有人知春去处，唤取归来同住。 春无踪迹谁知？除非问取黄鹂，百啭无人能解，因风飞过蔷薇。 1．根据这首词的内容，作者写的应是________时节，表现了强烈的____之情。 2．阅读这首词，根据要求完成赏析。 词的上片，一个“____”字直接道出了作者的设想：有人知道春的去处，唤回与自己同住。词的下片，通过黄鹂“____”，写出了春天已过，初夏已来。整首词表达了词人对春天的____之情。 3．这首词运用的最明显的修辞手法是什么？试分析这种手法使用的妙处。 ____________________________________________________ 4．这首词的下片充满了奇妙的想象和美丽悠长的情味，请对此进行阐述。 ____________________________________________________  参考答案 1、唠叨 哭泣 剔除 倒霉 贺年 乌鸦 吞咽 摆摊 2、ɡē zhù qiān kūn tuò tiáo 3、典雅 答案 笨拙 糊涂 唯一 按摩 基础 湖水 4、筹 作 倒 贯 际 裁 威 遗 碎 截 5、收集 汇集 聚集 6、宋 黄庭坚 “苏黄” 宋 词牌 初夏 惜春 寂寞无行路 唤取归来同住 拟人 寂寞 对春天的喜爱 对美好事物的执着和追求 春无踪迹谁知？除非问取黄鹂 春在不知不觉中过去 春之无踪影可寻 寂寞无行路 除非问取黄鹂 因风飞过蔷薇 7、 1． 初夏 惜春 2． 若 因风飞