《中学化学学科课程标准与教材分析》课程教学大纲.pdf

《中学化学学科课程标准与教材分析》课程教学大纲 一、课程信息 课程代码 （COURSE CODE ） 318BHS24 课程名称 （COURSE TITLE ） 中学化学学科课程标准与教材分析 课程性质 （COURSECHARACTER ） 专业必修课 学分 （CREDIT ） 2 学时 （CONTACT HOURS ） 32 无机化学、有机化学、分析化学、中学教育基础、 先修课程 （PRE-COURSE ） 中学心理学基础、教育心理学等 课程负责人 （COURSECOORDINATOR ） 适用专业 化学 （师范） 课程简介： 《中学化学学科课程标准与教材分析》是化学 （师范）专业的一门专业必修考试课 程。该课程要求学生通过学习，初步掌握课程论和教材的基本知识；初步学会分析我国义 务教育化学课程标准和普通高中化学课程标准，形成研究课程标准的初步能力；初步学 会分析中学化学教材，形成研究教材的初步能力；初步学会对中学化学教材分析案例进 行评析；初步掌握化学说课基本知识与基本技能，初步学会对中学化学说课案例进行评 析；发展中学化学教师特殊素养。 本课程立足国内外中学化学课程改革制高点，深入解读我国中学化学课程标准，全面 分析中学化学教材编排体系、组织结构、呈现形式、内容特点，研究中学化学教材分析规 律和方法，为中学化学教学设计和教学实施奠定基础。 二、课程目标 通过本课程的教学，使学生具备以下知识和能力： 1. 初步掌握中学化学课程论的基本知识，包括中学化学课程的含义及发展、课程标 准、课程目标、课程选择与组织、课程实施与课程评价等；初步掌握中学化学教材的基本 知识，包括教材的含义、教材与教科书的关系、教材的发展、教材的开发与编写等；了解 国内外中学化学课程改革的基本趋势和发展走向，树立正确的化学课程观。 2. 初步学会分析我国义务教育化学课程标准和普通高中化学课程标准，形成研究中学 218 化学课程标准的初步能力；初步学会分析我国中学化学教材，形成研究中学化学教材的初 步能力。 3. 初步掌握分析中学化学教材的基本知识，初步学会对中学化学教材分析案例进行评 价。 4. 了解化学说课基本知识与基本技能，初步学会进行化学说课并能对其案例进行评析 与评价。 课程目标对毕业要求的支撑关系表 课程 课程 课程 课程 毕业要求 毕业要求指标点 目标1 目标2 目标3 目标4 毕业要求指标点 4.2： 毕业要求 4 能依据中学化学学科课程标准，结合学生 H H 身心特点和认知规律指导教学。 毕业要求指标点 4.3 ： 熟悉现阶段中学化学教学基本现状，熟练 掌握“三字一话”、化学专业语言、绘图等 毕业要求 4 H H H H 技能、能运用多媒体、网络课程等现代教 育技术手段进行化学理论、实验模拟教 学。 毕业要求指标点 4.4 ：