《典型化工机械零件测绘技术》课程标准.docVIP

山 西 省 工 贸 学 校 Shan Xi Sheng Industry Trade College 国家中等职业教育改革发展示范学校建设项目 国 家 中 等 职 业 教 育改革发展示范学校建设材料 《典型化工机械零件测绘技术》 课程标准 所属科室： 机电工程科 项目名称： 化工机械与设备 项目负责人： 温鹏飞 山西省工贸学校 PAGE PAGE 18 PAGE PAGE 1 目 录 TOC \o "1-3" \h \u 14569 一、课程概述 1 18696 （一）制定依据 1 17412 （二）课程性质与作用 1 19896 （三）课程设计思路 1 2704 （四）课程内容确定的依据 1 10334 二、课程目标 1 27486 1.素质目标 1 16595 2.知识目标 1 18950 三、课程内容与学时安排 1 8934 （一）课时分配表 1 18252 （二）单元（或项目）设计 1 26550 四、课程实施 1 19863 1.教学方法建议 1 14025 2.师资条件要求 1 6692 3.教学条件基本要求 1 1264 4.教学资源基本要求 1 28898 五、教学评价与考核要求 1 10043 六、课程资源开发与利用 1 22550 七、其他说明 1 《典型化工机械零件测绘技术》课程标准 课程编码： BJ 课程类别：专业基础课 适用专业：化工机械与设备 计划学时： 72学时 编写执笔人及编写日期：郎勇飞 2014年1月9日 审定负责人及审定日期：郑智宏2014年3月27日 一、课程概述 （一）制定依据 本标准依据《化工机械与设备专业人才培养方案》中对《典型化工机械零件测绘技术》课程培养目标的要求制定。 （二）课程性质与作用 课程的性质与地位：《典型化工机械零件测绘技术》是化工机械与设备专业的必修课程，它集典型零部件测绘、手工绘图、计算机绘图为一体，突出常用零件的测绘，能进一步提高学生的空间思维能力和绘图技能。同时，它又是当代社会科技进步和发展对中等职业技术学校人才培养的最基本要求。为今后进入岗位实习与就业奠定良好的基础。 课程的作用：通过实例讲解和基础技能的学习，熟悉制图的相关基础，增强识图能力，培养空间想象和思维分析能力，能够对典型零部件进行测绘，掌握AutoCAD使用技巧，为后继课程的学习和在工作岗位上从事业务范围内的技术工作打下一定的基础。 与其他课程的关系（前导课程、后续课程） 序号 前导课程名称 为本课程支撑的主要能力 1 安全环保与责任关怀 安全操作的重要性、必要性与规范性。 2 识绘图技术 能读懂、看懂化工机械的识图能力。 3 机械基础 能识别化工机械材料、明了机械传动及机构的结构特点、性能及失效形式与防范措施。 序号 后置课程名称 需要本课程支撑的主要能力。 1 化工机械检修基本技能 具备机械常用工具的使用与维护能力，初步具备简单机械的拆装、检测与维修基本知识与基本技能。 2 典型化工机器检修技术 能对典型化工机器离心泵进行熟练地拆装、检修与维护，能初步胜任就业实习岗位要求。 3 典型化工设备检修技术 拥有化工设备维护与检修的基本知识与基本技能，熟悉化工设备维护与检修的基本程序与方法。 （三）课程设计思路 本课程部分整合了原学科体系设置的《识绘图技术》、《公差配合与技术测量》及《AutoCAD》三门课程内容，将知识、技能、能力点融合在完成测绘工作的过程中。在实施过程中强调以学生为主体，以培养学生实际的操作能力为主线，采用理实一体化的教学方法，对每一个具体教学项目环节，都要求学生亲自实践，以达到良好的教学效果。在每个项目的教学中，采用理论与实践1：1.5的比例进行，授课地点设置在零件测绘实训室。 （四）课程内容确定的依据 本课程的内容选择依据化工机械与设备专业相关的行业企业调研，参照化工检修钳工的职业技能鉴定规范和职业资格标准，兼顾企业岗位就业群的需要及学生的认知规律，并通过解析该专业岗位群的典型工作任务获得。 二、课程目标 1.素质目标： 通过分组完成项目任务，培养学生团队协作精神，锻炼学生沟通交流、自我学习的能力；通过实施7S管理理念，培养学生形成规范的操作习惯、养成良好的职业行为习惯；通过典型零部件的测绘操作，培养学生胜任岗位的基本检测能力。 2.知识目标： （1）掌握公差与配合的基础知识； （2）掌握测绘工、量具的使用方法； （3）掌握零件测绘的一般步骤及要求； （4）进一步掌握阅读和绘制机械图样的能力； （