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;2; 《为中华之崛起而读书》是四年级上册第七单元的一篇精读课文,文章通过记叙少年周恩来耳闻伯父“中华不振”的感叹,又亲眼目睹“中华不振”的事实,立志要为中华之崛起而读书的经历,表现了少年周恩来忧国忧民的博大胸襟和振兴中华的远大志向。全文结构严谨、事件层次清晰,采用倒叙手法,先出示了少年立志的结果,体现出其与众不同,引起读者追问,再顺应读者的疑惑对立志的原因进行追述,揭示人物身份,阐明立志的理由。;二、说学情; 感受少年周恩来的博大胸怀和远大志向,激发学生的爱国热情,树立为国家繁荣民族振兴而刻苦学习的远大理想。;;四、说重、难点;;(一)复习导入、回顾内容;(二)合作探究、深思“不振”; 自学:课文第11~14自然段 ; 自学:课文第15~16自然段 ;(三)深化认识,感悟“为中华之崛起而读书;火烧圆明园;作业设计;七、说板书;八、说反思
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