水平五《篮球胸前双手传接球》体育教案.pdfVIP

《篮球：胸前双手传接球》教案 教材 体育与健康 学习阶段 水平五 教学 篮球：胸前双手传接球 器 材 篮球25个、栏架4个、垫子4个、长 内容 凳4个、标志桶4个 运动参与目标:通过学习激发学生兴趣，使学生积极参与篮球运动，充分展示自我的运动能力。 教 运动技能目标:使学生基本掌握正确的“双手胸前传接球”的技术，并能运用到以后的实战中去。 学 身体健康目标:发展学生的协调、灵敏、奔跑等素质。 目 心理健康目标:通过教学培养学生的创新意识，自主学习的能力，使学生体会到玩的乐趣。 标 社会适应目标:培养学生和他人合作完成活动的意识。 课的 课的组织与实施 教学内容 部分 组织形式 教师活动 学生活动 时间 强度 一、课堂常规 一、组织：四列横队 一、组织 学法： 集合 1、体委整队 1、协助体委整队 1、体育委员整队，检  2、师生问好 查人数，汇报老师 2、师生问好  3、简洁、明确、 语气 2、向老师问好  3、报告出勤 和蔼宣布本课内容、  要求：集合快、静、 目的 4、宣布本课内容 齐  4、安排见习生 3、体委声音洪亮 准 5、安排见习生 （图一） 7 6、安全提示 二、慢跑路线 要求：师精神饱满，教 分 中 备 态得体、大方，声音洪 钟 学法： 亮 部 队列队形 1、 准备活动 1原地转法 分 （图二） 二、教法： 要求： 二、准备活动 三、活动各关节 1、口令指导 1、 看示范，听口令指 1、 篮球场地慢跑  2、正面示范 挥  3、领做 2、 徒手操 