市级课题立项申请书(开题报告):“双减”背景下城区小学家校共育路径的研究.doc

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市级课题立项申请书(开题报告):“双减”背景下城区小学家校共育路径的研究

PAGE 1 活页编号 Z288J 项目编号 72ZJ 合肥市教育科学研究项目 课题申请书 课题名称 《“双减”背景下城区小学家校共育路径的研究》 选题分类 综合类 课题负责人(签名) XXX Z J 责任单位 XX市XXX小学 填表日期 202X年3月 18日 合肥市教育科学研究院 (2022年) PAGE 4 填 报 须 知  

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本人多次主持参与各级课题,过程简单,效果好!并多次获得全国新媒体互动课堂一二等奖。并曾代表地方参加全国互动课堂现场展示课,获得全国二等奖。

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