搭建生命体的积木课件.pptx

;教学目标 比较用放大镜和显微镜观察所获得的信息，找到手背皮肤和洋葱鳞片内表皮的共同点。 通过观察植物、动物以及人体各种细胞的图片，知道细胞的种类、形状、大小具有多样性。 通过提取资料中的重要信息，知道胡克是第一位发现细胞的科学家。;重点与难点 重点：了解细胞是动物、植物、细菌的基本组成单位。 难点：描绘不同细胞的形状。 教学准备 教师材料：传统显微镜、洋葱、镊子、载玻片、盖玻片、碘酒、滴管、介绍白细胞形状变化的视频。 学生分组材料：放大镜、手持显微镜。;;观察对象\观察工具; 在显微镜下看到的手背皮肤和洋葱鳞片内表皮有什么相同的地方？;;;;;;观察下面的人体细胞，说说它们的形状有什么不同。;;;作业设计; （4）细菌体积（ ），几万个细菌合在一起才有头发那么粗，它们有三种形态：（ ）、（ ）、（ ）。 （5）不同生物的细胞是（ ）的，同一种生物的不同器官也是（ ）的。 2．判断题 （1）?不同生物的细胞是不同的，同一种生物的不同器官也是不同的。（ ） （2）所有生物细胞的结构都是相同的。（ ） （3）石头、水、沙子等都是由细胞构成的。（ ）;二、简答题 1．请写出制作洋葱表皮细胞的切片过程。 2．你还能写出显微镜的结构吗？;参考答案 1．（1）皮肤，骨骼，肌肉，血液，脂肪，细胞，细胞，构成生命的积木 （2）微小，显微镜，鸡蛋蛋黄 （3）近似长方形的格子，细胞，细胞，界限 （4）微小，球形，杆形，螺旋形 （5）不同，不同。 2．√ √ × 二、简答题 1．⑴擦拭载玻片和盖玻片 ⑵在载玻片中央滴一滴清水? ⑶撕取洋葱鳞片表皮 ⑷将撕下的表皮置于载玻片中央的水滴中? ⑸展平洋葱鳞片表皮 ⑹加盖盖玻片? ⑺用稀释的碘液进行染色?? 2．目镜、调焦螺旋、物镜、镜臂、通光孔、载物台、反光镜、底座;