中小学2021—2022学年第一学期教务工作总结.docx

中小学2021—2022学年第一学期教务工作总结 伴随着微笑与汗水，我们度过了忙碌而充实的一学期。本学期，教务处脚踏实地，以学校计划为依据，牢固树立教学是中心、质量是生命的观念，把提高教学质量作为工作的出发点和落脚点，认真贯彻落实学期初所制订的工作计划，紧紧围绕“规范管理，扎实工作，不断创新，进一步加大管理力度，狠抓教学常规，加强课堂教学研究，深化课堂教学改革，努力促进教学质量提高”这一中心，基本完成了本学期工作目标，取得了阶段性的成效。 一、抓好教学常规管理，全面提高教学质量 1.本学期校区严格执行课程计划，强化教学法规意识，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”各类课程，不随意增减。本学年校区实行巡课制度，加大了对课堂教学的监控力度，落实谁的课堂谁负责。 2.本学期，教务处安排各年级组教研组长对老师们教学常规进行检查，每次都有小结反馈,并认真做好记录存档。校领导还对教师进行不定期地随堂听课，了解反馈教师课堂教学等各方面的情况。 3.开学初我们还安排了三位资深教师给大家展示了“教育教学常规课”，让全体教师以高标准来要求自己。 4.多措并举，转化后进，提高教育教学质量。 要全面提高教学质量，没有优质高效的课堂不行，但仅靠课堂也不行，学生的智力水平、学习能力存在着差异，再加上留守儿童较多，家长不能与学校共同配合做好学生的教育转化工作，给学校转化后进生的工作带来一定的难度。针对这些实际情况，开学初，制订了补差计划，在后期中也加以落实。定期进行学情检测，并及时召开质量分析会。 二、继续加强教研组建设 各教研组认真制订学期教学研究计划，明确研究重点任务，积极开展教学研究活动，切磋教法学法。上好常规课、研讨课、公开课，积极开展评课交流，不断总结提高。双周中心教研组活动，主要是进行教材研读，单周年级组内校本研讨，每位老师都能积极认真的准备开学第一课和最满意的一节课。 三、开展系列活动，彰显校区特色 1.开展了争做“福娃”领跑者，课堂教学展示评比活动。 2.认真组织，开展拓展课程活动。我们竭尽全力以现有的资源发挥教师们的最大潜能，从而给福地的孩子以最好的培育，班主任领衔，每周一下午第二节课班班开展丰富多彩的社团活动。 3.为丰富学生的课余生活，学校组织了各类比赛:口算比赛、计算比赛、数奥比赛、亲近数学、数学好玩各色小报比赛。通过比赛，增强了学生的竞争力，丰富了学生的业余生活。 4.“福悦读”线上、线下齐头并进 （1）坚持每周一次线上“福悦读”小小朗诵者和好书推荐微信公众号推送工作。本工作意在让孩子和家长共同参与到“福悦读”工作中来，同时也让孩子通过此平台能够展示自己并体验展示后的收获之喜。 （2）线下“福悦读”的工作，我们更是稳扎稳打，形式多样！时间上：有每天清晨的“早悦读”、有午餐过后的“午读”，有放学后的打卡“晚读”。形式上：有学生“阅读手册”的定级，有“福悦读”之星的评比，有“福悦读”推送周的展示活动等。 四、认真组织教师、学生参加各级各类比赛 1.书香第33届“增华阁”阅读写作大赛 2.省级第十四届中小学生书法展示活动 3.组织教师参加“小学英语优秀试卷评选”活动 4.组织教师参加“教育思想研究专题课题联盟研讨活动”。 5.组织学生积极参加“小数报寒假每日在线答题活动”。 我们总结经验弥补不足。“革命尚未成功”，在下学期中我们将更加努力工作，力争使教务处的各项工作更上一个新台阶，以更加饱满的热情使办学工作有更大的特色！