教案检查评分表(教师).pdf

教案检查评分表（语文） 科目： 评分人： 检查时间： 年 月 日 项 目与 评 分 标 准 是否有教学内容、目 目标明确恰当， 重点设计突出 ， 导语新颖，和主 教学过程完整， 每节课都有反 板书设计精当， 的、重难点、导语、 符合课程标准， 难点设计合理 ， 题有关，能调动 教学方法合理， 思，且反思有 重点突出，文 姓名 教学过程、作业布 符合学生实际， 关键设计恰当 ， 学生兴趣。 学生主体突出 实在内容 表述通畅，作业 总分 置、小结、板书、反 激发学习兴趣 有创新与特色 布置适量合理 思 （20分） （10分） （10分） （10分） （20分） （10分） （20分） 8(1) 9(1) 存在的问题 及建议 缺交教案 迟交教案记录 教案检查评分表（数学） 科目： 评分人： 检查时间： 年 月 日 项 目与 评 分 标 准 是否有教学内容、目 目标明确恰当， 重点设计突出 ， 导语新颖，和主 教学过程完整， 每节课都有反 板书设计精当， 的、重难点、导语、 符合课程标准， 难点设计合理 ， 题有关，能调动 教学方法合理， 思，且反思有 重点突出，文 姓名 教学过程、作业布 符合学生实际， 关键设计恰当 ， 学生兴趣。 学生主体突出 实在内容 表述通畅，作业 总分 置、小结、板书、反 激发学习兴趣 有创新与特色 布置适量合理 思 （20分） （10分） （10分） （10分） （20分） （10分） （20分） 1(1) 3(1) 1(2) 2(1) 4(1) 5(1) 6(1) 7(1) 8(1) 存在的问题 及建议 缺交教案 迟交教案记录 教案检查评分表（英语） 科目： 评分人： 检查时间： 年 月 日 项 目与 评 分 标 准 是否有教学内容、目 目标明确恰当， 重点设计突出