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A2数字教育资源获取与评价作业 主题说明 教材：义务教育课程标准实验教科书数学(人教版)一年级下册 教学主题：第五单元《认识人民币》 教学对象：一年级学生 教学资源：图片、实物、PPT 、视频资源等 教学环境：多媒体教室 主要内容： 《认识人民币》是义务教育课程标准实验教科书数学(人教版)一年级下册第 五单元的教学内容。人民币是我国法定的货币,在人们的生活中起着重要的作用。 让一年级学生结合自己的生活经验和已掌握的对100以内数的认知，认识人民币。 一方面使学生初步知道人民币的基本知识和懂得如何使用人民币，提高社会实践 能力；另一方面加深对100以内数的概念的理解，体会数学与现实生活的密切联 系。 A2数字教育资源获取与评价作业 2 资源及资源信息表 资源名称 资源媒体形式 来源渠道 作用或意义 科学性判断 用钱购物的 图片JPG格式 访问“百度”网 展示图片，形象 “百度”是一个 场景图片 站，通过关键词 直观，让学生能 专注于各类素材 搜索，筛选出符 快速联系生活实 分享的专业网 合条件的图片。 际，积极进行思 站，素材库资源 维。 质量高且丰富。 图片清晰，符合 教学主题和需 要。 视频资源《人 视频MP4格式 访问“腾讯视 巧用视频导入新 腾讯视频是在线 民币的变迁》 频”，通过关键 课，既能渲染学 视频平台，拥有 词搜索，筛选中 习的氛围，又可 流行内容和专业 自己想要的视 以巧妙自然地引 的媒体运营能 频 出新课内容，同 力，是聚合热播 。 时也能把学生的 影 视、综艺娱 注意力很快转移 乐、体育赛事、 到课堂上来。使 新闻资讯等为一 学生体会人民币 体的综合视频内 在社会生活中的 容平台，同时视 功能和作用，感 频中展示了人民 悟数学知识与现 币发展的相关历 实生活的密切联 史知识，与教学 系。教育学生热 主题息息相关， 爱祖国，从小懂 引起学生的兴