- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
三年级课外阅读上册教学总结
培养孩子养成课外阅读的习惯是语文教学的根本。阅读对于语文教学起着
相当大的作用。《标准》指出:“阅读是收集处理信息、认识世界、发展规律思
维获得审美体验的重要途径。”这就是说,阅读起码应当具备三项功能:一是收
集和加工处理符号信息,二是间接认识事物,三是提升和发展自我。所以,阅读
是文本意义与读者主体意识之间互相交流、双向互动的过程,是以文本为对象的
认识与操作、建构与审美并行的活动。有人说:“阅读是披文得意的心智技能,
是缘文会友的交往行为,是书面文化的精神消费,是人类素质的产生过程。”这
对我们
文档评论(0)