三年级语文线上教学总结及线上线下衔接计划.pdf

三年级语文线上教学总结及线上线下衔接计划 疫情打乱了老师的工作安排，改变了学生的学习方式。孩子们利 用河南省教育厅录制的《名校同步课堂》进行学习，大多数老师利用 班级小管家批改反馈作业。这样的学习模式对师生来说都是陌生的， 学习效果不好预测。此时，我们需要详细分析并制定一份有针对性地、 能切实做好教学衔接工作的教学计划。于是我们明确了以下三点： 一、 解读教材 把握学习要点 三下教材依然是围绕“人文主题”和“语文要素” 双线组织单元。和三上教材一样每个单元设有“导语”，在单元导语 中明确语文要素，单元中的某些课文落实