《朱德的扁担》PPT课文课件下载一等奖小学优质课比赛.ppt

小学部编版 二年级上册 朱德的扁担 激趣导入 他是谁？ 他是本文的主人公，朱德。 朱德（1886年12月1日－1976年7月6日），字玉阶，原名朱代珍，曾用名朱建德，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人之一。中华人民共和国十大元帅之首，伟大的无产阶级革命家、军事家、政治家、国家的领袖。北洋时期，曾被授予勋五位、三等文虎勋章、陆军中将军衔，抗日战争期间，被国民政府授予国民革命军上将军衔及抗战胜利勋章，是中国近现代史上唯一同时指挥过国、共军队的军事统帅。中华人民共和国成立之后，于1955年，被授予中华人民共和国元帅军衔。 激趣导入 这是什么？？ 扁担。扁担是 扁圆长条形挑、抬物品的竹木用具，扁担有用木制的，也有用竹做的。无论采自深山老林的杂木，还是取之峡谷山涧的毛竹，其外形一般都是简朴自然:直挺挺的，不枝不蔓，酷似一个简简单单的"一"字。 但也有两头上翘，形似"月牙"的翘扁担。翘扁担据说挑东西比较省力，但掌控须要一定的技巧，否则在使用时就容易翻转过来，为了防止翻转，有的翘扁担又在一头装上一块短木板，叫做扁担的"马"， 扁担是生产生活中的用具之一，尤其是山区交通不便的地方，依旧是搬运货物的便捷有效的工具! 初读课文 朱德的扁担 1928年，朱德同志带领队伍到井冈山，跟毛泽东同志带领的队伍会师了。红军在山上，山下不远处就是敌人。 　　红军要巩固井冈山根据地，粉碎敌人的围攻，需要储备足够的粮食。井冈山上生产的粮食不多，常常要抽出一些人到山下宁冈的茅坪 去挑粮。从井冈山到茅坪，来回有五六十里，山高路陡， 非常难走。可是每次挑粮，大家都争着去。 　　朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋，戴着 斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。白天挑粮爬山，晚上 还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼，就 把他那根扁担藏了起来。不料，朱德同志又找来一根扁担， 写上“朱德的扁担”五个字。 　　大家见了，越发敬爱朱德同志，不好意思再藏他的扁担 了。 扁（biǎn dan）：上文已解释。 句子：朱德在自己挑粮的扁担上刻了字。 志（zhì）：意向：～愿。～趣（志向和兴趣）。～士（有坚决意志和高尚节操的人）。～学。 句子：大家越发爱朱德同志了。 拼音 词语 句子 笔画 学习生字 学习生字 伍（wǔ）：1.古代军队的编制：一～（五人）。2.军队：入～。落～（掉队）。 句子：1928年，朱德带领队伍到井冈山。 师（shī）：1.教人的人：老～。 句子：1928年朱德带领的队伍与毛泽东在井冈山会师了。 军（jūn）：1.武装部队：～威。2.军队的编制单位，是“师”的上一级。 句子：红军要巩固井冈山根据地。 战士（zhàn shì）：.泛指从事某种正义事业的人 句子：战士们越发敬爱朱德同志了。 笔画 词语 句子 拼音 新知详解 第一部分 第一自然段：1928年朱德同志与毛泽东同志在井冈山会师，并被围攻。 作用：交代本文的时间、地点与人物、为下文做铺垫。 新知详解 第二部分 第二自然段：为了粉碎敌人的围剿计划，战士去往距离井冈山五六十里的茅坪挑粮。 作用：交代故事发生的前提，起到引起下文作用 新知详解 第三部分 第三自然段：朱德同志去挑粮的扁担被藏起来了，朱德找来另一个扁担写上“朱德的扁担”。 作用：点明本文主题。 新知详解 第四部分 第四自然段：对于朱德同志的以身作则的行为，战士越发的敬爱他。 作用：总结全文。 随堂练习 朱德的两个字写在了哪里 扁担上 战士去哪挑粮 草鞋 朱德与毛主席在哪里会师 井冈山 朱德穿着 茅坪 朱德戴着 斗笠 请根据课文内容，完成一下连线 新知详解 1.为什么战士心疼朱德同志？ 2.朱德同志为什么在扁担上写上名字 3.为什么战士后来不藏了？ 新知详解 1.答案：白天挑粮爬山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。 2.答案：大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。 3.答案：朱德同志又找来一根扁担，写上“朱德的扁担”五个字。 课堂小结 1.本文的主要内容是什么？ 2.学习本文之后你有什么心得体会？ 3.本文中战士心疼朱德的举动是什么？ 1.答案：朱德身为红军总司令，却和普通官兵一起劳动。官兵们照顾他年纪大，不想让他参加劳动，于是把他挑东西用的扁担藏了起来。于是朱总司令又重新做了一根扁担，还写上“朱德扁担”的字样，不让别人再拿走。 2.答案：感受到朱德同志以身作则，和战士们同甘共苦的高贵品质。 3.答案：把朱德挑粮的扁担藏起来了。 本文练习 选词填空。 1．储备 储藏 红军战士（ ）了足够的粮食。 小动物把过冬的粮食（ ）在洞里。 2．敬爱 亲爱 我和（ ）的小伙伴一起度过快乐的