2018年长岭镇中心小学小学乒乓球传统项目学校申报报告.docx

广水市长岭镇中心小学乒乓球传统项目学校申报资料一、申报类型、级别和理由1.申报类型：乒乓球、2.申报级别：市级3.申报理由：学校体育教学工作成绩显著，基础设施及其他软硬件条件符合申报标准。二、学校概述长岭镇中心小学位于美丽的徐家河畔，占地 14000平方米。学校始建于1952年，现有教师49名，学生600多名，是一所功能齐全、设备先进的现代化小学。以全面提高学生教育素质的办学宗旨，我校开展了乒乓球兴趣课并组建了长岭镇中心小学乒乓球校队。开建之初，条件十分简陋，仅有一间教室和两张球台。学校乒乓球队因地制宜，因陋就简，自力更生，潜心钻研少儿阶段乒乓球的启蒙教学和训练。经过乒乓球兴趣课精心选才和刻苦训练，涌现出一批优秀苗子，在市级比赛中多次取得优异成绩，受到社会的高度评价和认可。申请项目分述1.乒乓球特色传统项目（1）.为了促进学校体育工作的健康发展，努力贯彻教育部、国家体育总局联合下发的《关于开展课余体育训练，提高学校运动技术水平的规定》中所指出的“小学和中学阶段的课余体育训练工作，以办好体育传统项目学校为主要形式。”这一指示精神，我们根据本校实际，确定了把乒乓球作为我校体育教学中的特色发展内容。深入贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》《国家中长期教育改革和发展纲（2010-2020）年》组织青少年利用课余时间，培养他们对相关项目的兴趣。学校充分认识到，一个好的团队必须有健全的组织管理、完善的工作机制，更必须有一支优秀的教师队伍。此时全校乒乓球兴趣班学员30人，校队队员12人。2017年9月发展到全校参与乒乓球兴趣班活动211人，至今年参加校队训练的队员已达到18人，已逐渐形成完善的训练基地。（2）.加强组织管理、建设两支队伍。 创建特色学校就是打造教育品牌，想真正打造出特色学校，必须建立起强有力的学校管理机构，即：领导有方、管理有术的领导队伍。为建设好体育传统项目学校，进一步提高学校体育教育教学工作，学校成立了以黄明金校长为组长的体育领导小组，具体分管由李建华副校长主持，教导处、总务处和教研组长共同参与，努力做到分工明确，职责分明，从而达到依法办校依法治教的目的。我们把乒乓球训练作为学校工作的一件大事来抓，把它纳入学校整体工作计划之中，学期初在行政会议上听取体育工作计划，并予以审议，学期结束听取总结汇报。领导们还以身作则定期参加每周的体育教研活动，指导工作，交流经验。此外，对于乒乓队参加的重大体育赛事，学校在行政会议上进行协调安排，除了人力、物力、时间上的保证外，还在各种经费上给予很大的支持，鼎立保证乒乓球队的教学和训练。一所好的学校，没有一支业务过关、思想过硬、素质优良的教师队伍是不行的。为此，我校配备了三名体育专业教师，通过各种渠道加强教师业务培训及特长培训，并组建了一批在乒乓球实战技巧方面有特长的教师作为乒乓球教育教学专业指导教师。我们采取了“自学、互学、走出去、请进来”的方法提高教练员的素质，增强教练员的事业心、责任感，提高训练水平。一方面，学校尽量给教师自学创造机会，购买了乒乓球书籍、乒乓球教学录像带，常年订阅《学校体育》、《乒乓世界》以及其它体育理论的书刊，每位教师在学校都可以用自己的电脑，在互联网上了解较前卫的学校体育教学理论思想，了解世界乒乓球发展的情况，学习最新的乒乓球发展技术。经常安排教练员外出观摩各地举行的乒乓球比赛，听乒乓球方面的专家学术报告及乒乓球教学教法讲座，参加市体育局组织的各种训练班，使教练员不断提高训练水平。另外聘请有经验的教练员、专家、运动员到学校来给我们的教练员讲学，与我们的教练员交流，从而提高我校教练员的素质。其中乒乓球教练员杨锦多次被评为市级优秀教练员。（3）、制定四项制度，加强过程管理。学校实行科学管理方法，一方面，研究贯彻执行《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》，根据新课程标准及新体育教学大纲的要求，努力开足开齐体育课程，加强体育课堂教学管理，确保课堂教学质量，另一方面，加强学生业余体育训练工作，把乒乓球作为学生课余训练的特色内容。由于加强了体育教学的过程管理，学生的体育技能得到了一定的提高，今年在市、区级小学生乒乓球比赛中，我校都载誉而归。为搞好乒乓球这项特色教育，学校坚持每学期召开二次以上专题工作会议，要求学校所有的领导和教练都要参加。会议商讨、议定各项工作制度，确定领导、教练以及各自的分工，规划乒乓球传统项目学校发展蓝图。2017年9月我校乒乓球专项项会议制定了四种制度：训练管理制度。学校体育工作领导小组组织研究决定了学校《乒乓球教练员工作职责》，制定参与研究制定我校体育教育教学尤其是乒乓球教学工作的发展战略和发展目标，审核我校乒乓球教育教学的中长期发展规划、年度计划，并组织实施监督检查，全面指导乒乓球的教育教学工作，落实乒乓球教学的日常管理，