思想道德法治实践教学项目三 “青春正能量”随手拍.docx

GQKJ/C4/0701-3 授课教案 课程名称:思想道德与法治 授课教师: 职称（或学历）: 授课对象：大一学生 授课时数:2 课题名称: 项目三“青春正能量”随手拍 授课类型:实践课 教材名称及版本: 2021版《思想道德与法治 》 教学目的、要求： 通过“寻找校园最美笑脸”“记录感动一瞬间”“再现爱心公益”等主题拍摄活动，通过这些传播正能量的照片展览，展现当代大学生自信乐观向上向善的良好精神状态，丰富大学生活，发现身边的真善美，树立正确的人生观价值观。 授课主要内容及课时分配： 2课时 项目三“青春正能量”随手拍 教学重点：展现当代大学生自信乐观向上向善的良好精神状态 教学难点：发现身边的真善美，树立正确的人生观价值观。 教学手段、教具：讨论、辩论、演讲、多媒体讲解 教学方法：专题教学、现场教学、参观教学、体验式教学、访谈式教学、课堂讨论等 教学过程： （1）照片采集：以实践小组为单位，开展“寻找校园最美笑脸”“记录感动一瞬间”“再现爱心公益”等随手拍活动。 班级评比：由各班级进行PPT展示和评选活动。 校园推送：将各班评选出的优秀作品推送到学院，由学院通过大屏、网站、微信公众号等媒体平台进行展示，在更大范围内扩大活动影响。 教学进程：第三章理论教学中或结束后进行。 课程教案 教学周数 2021年10月25日-10月 29日第 8 周 授课时数 2 授课形式 （请打√） 理论课￡ 讨论课□ 实验课□、实训课R 习题课□ 其他□ 授课题目（教学章、节或主题）： 项目三“青春正能量”随手拍 教学目的与要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）： 通过“寻找校园最美笑脸”“记录感动一瞬间”“再现爱心公益”等主题拍摄活动，通过这些传播正能量的照片展览，展现当代大学生自信乐观向上向善的良好精神状态，丰富大学生活，发现身边的真善美，树立正确的人生观价值观。 教学重点： 展现当代大学生自信乐观向上向善的良好精神状态 教学难点： 发现身边的真善美，树立正确的人生观价值观。 教 学 基 本 内 容 及 板 书 设 计 方法及手段 （可增加页） 项目四“青春正能量”随手拍 专题教学、现场教学、参观教学、体验式教学、访谈式教学、课堂讨论等 讨论、辩论、演讲、多媒体讲解 教学导入： 作业、讨论题、思考题： 教学后记： 填表说明：1. 每项页面大小可自行添减，一章或一次课写一份上述格式教案。 2. 授课形式填理论课、实验课、讨论课、习题课等。 3. 方法及手段如：举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、音像讲解等。