护理量性研究教学大纲宣贯.pdfVIP

护理量性研究 Quantitative Research in Nursing 课程简介 本课程主要从护理量性研究的实施、评鉴、应用方面深入探讨护理量性研究的实质、方法及相 关技术。课程教学以实用、可操作为原则，学生根据自己的研究方向，从选题开始，跟随课程的进 度，逐步完成整个研究的设计、开题报告、预试验、数据分析、直至最后成文。同时，本课程介绍 循证护理的相关内容，包括研究证据的评价方法（包括荟萃分析） 、循证护理过程、循证护理指南的 制订等，使学生不仅学会如何设计实施科学研究，同时学会在护理实践中如何应用护理研究结果扩 展护理知识体系，提高护理质量。 “QuantitativeResearch in Nursing ”is one of the basic methodology courses for nursing graduate students in the Master ’s program. It is focused on the conduction, critique, and utilization of quantitative research in nursing. Students will be required to explore the process and techniques of quantitative research in depth by conducting a research project along with proceeding of the course content, from research problem identification in their research domain to research report writing. Methods and techniques of evidence-based nursing practice are also discussed and the development of evidence-based nursing guidelines are explored. 教学大纲 一、课程名称 ：护理量性研究 二、总学时数： 54 学时， 2.5 学分 理论课 45 学时 实验课 9 学时 三、授课对象： 硕士研究生，护理专业。 预修课程或知识要求：研究生一年级课程中所开设的《医学科研中的统计方法》 、《医学科研方 法》、《现场调查技术》、《医学信息检索》是本课程的前期基础课程。参加本课程学习的学生应该掌 握医学研究方法的常见种类及设计原则、医学信息检索的常用方法、现场调查技术的原则和方法、 医学科研中常用的统计学方法等内容，以期在本课程的学习过程中，以上述知识为基础，以自己的 研究方向根据，以护理量性研究的设计和实施程序为导向，全面提高护理研究生的实际科研能力。 四、教学目的及要求： 通过本课程的学习使学生具有较强的科学研究素养，掌握护理科研的基本规律、运用护理量性 研究的基本过程、基本原理和基本方法对现存的研究问题进行科学的探究，理解护理发展的概况， 了解循证护理的过程、证据的评价方法以及循证护理指南的制定，培养学生科学的实施护理科学研 究的意识和能力，同时提高学生在护理实践中如何应用护理研究结果扩展护理知识体系的技能，以 期提高护理质量。 五、理论课内容 ： 第一讲 第一章 护理研究概述（ 1 学时） 第一节 护理研究的发展 1、护理研究的定义 2、护理研究的发展历史 第二节 护理研究的方法学 1、量性研究 2、质性研究 3、结局研究 4、措施研究 第二讲 护理研究常用技术 第二章 文献回顾（ 3 学时） 1、文献查阅的种类 2、