护理教育习题集借鉴.pdfVIP

3 、在教育的基本要素中，教育者与受教育 护理教育习题集 者的关系在护理教育活动中表现为（ 13 ） 1） 教与学的关系 第一章 2 ） 教师与教材的关系 3） 护理教育与发展的关系 单选题 4 ） 学生与教学方法、教学手段的关系 1 ． 下 列 叙 述 不 涉 及 教 育 本 质 的 选 项 是 5） 教师与教学方法、教学手段的关系 ( C ) 4 ．新的教育质量观强调 ( BE ) A．教育在于发展健全的个人 A ．教育的统一性 B ．教，上所施，下所效也 B ．品德和身体的基础 C ．建立科学完善的学校教育体制 C ．重点培养竞争 D ．教育既生活，教育即生长 D ．强调个人发展，培养自尊、自知、 2 ．南丁格尔创建世界上的第一所正式护士 自信 学校的时间是 ( C ) E ．能力的培养放在第一位 A ．1850 年 B ．1855 年 C ． 1860 5 ．教学中，教师的主导作用是指 ( BE ) 年 D ．1870 年 A ．学生在掌握知识的过程带有个体经 3、教学过程的基本矛盾是（ 2 ） 验的特点，需要教师的启发、教育、引导。 1 ） 教师教学思想与现行教育体制之间的矛盾 B ．教师决定着教学中的思想政治方向 2 ） 学生与所学知识、发展能力之间的矛盾 C ．教师在传授知识的过程中，尽可以 3 ） 学生知识与能力之间的矛盾 按自己的意愿和理解来安排教学内容 4 ） 应试教育与素质教育的矛盾 D ．“课堂四十五分钟”完全是教师的事 4 、在教育的四个基本要素中， 最主要的关系是 （1） E ．教学中学生学习质量的好坏，知识 1 ） 教育者与受教育者之间的关系 掌握的多少， 是通过教师发挥主导作用来决 2 ） 教育者与教育内容之间的关系 定的 3 ） 教育者与教育手段之间的关系 4 ） 教育内容与教育手段之间的关系 填空题 多选题 1．护理教育的研究方法包括观察法，实验 1．教学理论联系实际的原则。 包括 (ABDE ) 法， (文献法 )，（比较法），统计法和调查法。 A ．教师的教学要联系学生已有知识的 2 ．量力性原则，是指在教学中无论教学内 实际 容， 还是教学方法的确定，都必须从学生的 B ．教学要联系科学上最新成就的实际 实际出发，适应学生的 （ 年龄 ）特征和 （ 知 C. 教学要联系临床护理实践的实际 识 ）水平，适应学生的（