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串、并联电路的电流规律(基础)
【学习目标】
1.设计、组装探究串、并联电路电流规律的电路图、实物图
2.分析实验数据,归纳总结出串、并联电路中电流的规律
3.会利用串、并联电路中电流规律解决有关问题
4.练习使用电流表,会读有电流表的电路图。
【要点梳理】
要点一、串联电路的电流规律
1、提出问题:串联电路中各点的电流有什么关系?
2、猜想或假设:你认为串联电路中各点电流可能有怎样的关系?(要有猜想依据)
(1)不相等,经过用电器后,能量不断地在消耗,所以会减小
(2)由于串联电路的电流只有一条通路,故A、B、C 三点的电流大小相同。
3、设计实验:
(1)实验器材:干电池、开关、几个规格不同的灯泡、电流表、若干导线。
(2)【高清课堂:《电流》】电路图:
(3)实验步骤:根据电路图连接电路,并进行测量。
(4)把测量数据记录在表格中。
(5)换上另外两个规格不同的灯泡,再次测量各点的电流,看看是否还有同样的关系。
(6)实验表格:
A 点的电流 I /A B 点的电流 I /A C 点的电流 I /A
A B C
灯泡 L 、L 串联
1 2
…
(7)实验结论:串联电路的电流规律 I =I =I
A B C
要点诠释:
1、分析测量结果可知,在忽略误差的情况下,无论灯泡的规格是否一样,通过它们的电流都是相等的,
所以猜想( )正确。
2
2、实验的方法是“归纳法”,实验过程中全部测量完一次后,再更换不同规格的灯泡再次测量,避免实
验存在偶然性,使实验结论具有普遍性。
要点二、并联电路中电流规律
1、提出问题:并联电路中各点的电流有什么关系?
2、猜想或假设:你认为并联电路中各点电流可能有怎样的关系?(要有猜想依据)
3、设计实验:
(1)实验器材:两节干电池、开关、几个规格不同的灯泡、电流表、若干导线。
(2)电路图:
(3)根据电路图连接电路,并进行测量。
(4)把测量数据记录在设计的表格中。
(5)换上另外两个规格不同的小灯泡,再次测量各点的电流,看看是否还有同样的关系。
(6)实验表格:
A 点电流 I /A B 点电流 I /A C 点电流 I /A
A B C
灯泡 L 、L 并联
1 2
…
(7)实验结论:并联电路的电流规律 I =I +I 。
A B C
要点诠释:
1、测量每一个支路的电流值时,一定要把另一个支路也接入电路中,在实验过程中,应选择几组不同
规格的几组灯泡进行实验,通过几组实验归纳总结出并联电路的电流规律,而不能只测量一次,目的也
是避免偶然性,使得出的结论具有普遍性。
2、并联电路的电流规律是干路电流等于各支路电流之和,但是支路之间的电流并不一定平分干路的电
流。
【典型例题】
类型一、串联电路中的电流规律
1. (•惠农区模拟)将两个不同型号的灯泡串联在电路中,发现两灯的亮度不同,甲灯比乙灯亮,
则下列说法正确的是( )
A.两灯中的电流不相等,甲灯中电流大于乙灯中电流
B.两灯中的电流不相等,乙灯中电流大于甲灯中电流
C.两灯中的电流相等
D.无法判断两灯中电流的大小
【思路点拨】由于两个不同型号的灯泡串联在电路中,根据串联电路中处处电流相等即可判断。
【答案】C
【解析】两个不同型号的灯泡串联在电路中,因为串联电路处处电流相等,所以通过它们的电流相等;
故选 C。
【总结升华】题目考察了串联电路中的电流规律。串联电路中电流处处相等,与用电器的规格,导体的
横截面积等均无关系;属于基础题。
举一反三:
【变式】有一种节日彩灯上串联着20 只小灯泡,如果电源插头处的电流为 200mA,那么,通过每只小灯
泡的电流是多大?
【答案】200mA
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