初中科学 浙教版八上4.5电压的测量知识点与考点题目分析原卷板.docx

浙教版八上4.5电压的测量知识点与考点题目分析 一、知识梳理 1、电压 （1）抽水机：把B处的水抽到A处，使A、B间保持一定水压，从而形成水流。（抽水机→水压→水流）（2）电源：使电源正极聚集正电荷，负极聚集负电荷，正负极间存在电压，使 发生定向移动，形成电流。（电源→电压→电流） 电路中得到持续电流的条件：A、有电源存在电压；B、闭合电路。 电压：（1）电压用字母U表示； （2）电压的单位是伏特，简称伏，符号为V；更大的单位有千伏、毫伏和微伏。换算关系式：1千伏=1000伏 1伏=1000毫伏 1毫伏=1000微伏 一些常见的电压值：A、一节干电池：1.5V； B、对人体安全的电压：≤36V； C、照明电路电压：220V； D、一只蓄电池：2V。 电压的测量：电压表 电压表有三个接线柱，两个量程。（0~3V；0~6V） 使用：①必须把电压表 在被测电路的两端；②把电压表的正接线柱接在跟电源正极相连的那端； ③被测电压不能超过电压表的量程；④允许电压表直接连入电源两极上测电源电压。 串并联电路的电压特点 在串联电路中，总电压等于各个用电器的电压之和，即 ；各个用电器的电压之比等于各个用电器的电阻之比，即 。 在并联电路中，各个用电器的电压都相等且等于电源电压，即 。 考点分类 考点一、电压是形成电流的原因 1、下列关于电压和电流的说法,正确的是( ) A. 电路中只要接有电源,就一定能形成电流 B. 只要有导线,电路中就一定会有电流 C. 电路两端没有电压,电路中也会有电流 D. 电路中有电流,电路两端就一定有电压 2、在研究“电压是形成电流的原因”时,我们曾引入“水路”同“电路”进行类比,如图所示.我们将水泵比作电池,将阀门比作开关,将水轮机比作__________ ,将管道比作导线,又将水流比__________作 ． 考点二．电压表的使用 1、如图所示电路中，闭合开关S，灯泡发光，电路正常。若将电压表与电流表交换位置，电路可能出现的情况是（　　） A．电流表、电压表被烧毁 B．电压表示数接近电源电压 C．灯泡正常发光 D．电流表有示数 2．如图所示的电路图中，能用电压表正确测出灯L1两端电压的是（　　） A．B． C． D． 3．在下面的电路中，闭合开关S，能用电压表测量L1两端电压的是（　　） A．B． C． D． 4．如图所示，与实物一致的电路图是（　　） A．B． C． D． 5．如图所示各电路图中，闭合开关后，电压表能测灯L1两端电压的是（　　） A．B． C． D． 考点三．串联、并联电路的电压规律 1．在如图（a）所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图（b）所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（　　） A．1.4V 5.6V B．7 V 1.4V C．1.4V 7V D．5.6V 1.4V 2．某同学连接的电路如图所示，他所用的电源是四节新干电池串联组成的电池组，当他将开关闭合时，电压表的示数为2V，则L1两端的电压为　 　。当他将开关断开后电压表的示数为　 　。 3．如图甲所示电路，当闭合开关S后，两个电压表指针偏转均为图乙所示，则灯泡L1和L2两端的电压分别为　 　V和　 　V。 4．实验小组的同学用如图所示的电路来探究串联电路中的电压规律，并按正确的实验操作过程进行实验，得到的实验数据如下表所示： 实验次数 定值电阻R两端的电压U1/V 变阻器两端的电压U2/V 电路两端的总电压U/V 1 1.5 3 4.5 2 2 2 4 3 2.4 1.2 3.6 请你依据实验过程和实验数据回答： （1）在串联电路中，总电压　 　各部分电压之和。 （2）由表中数据发现串联电路中各部分电压之和逐渐变　 　。 （3）他们在实验操作过程中，滑动变阻器的滑片P是向　 　方向移动。 5．串联电路的特点的研究是初中科学实验中的经典实验，小妍同学在进行“探究串联电路电压规律”的实验，其实验过程如下： （1）她开始按图2连接电路，用开关试触时发现电压表的指针偏转到图1的位置，则电压表产生此现象的原因是　 　。 实验次数 UAB UBC UAC 第一次 0.8 2.2 3 第二次 1.0 2.0 3 第三次 1.2 1.8 3 （2）改正错误后，她用电压表测量L1两端的电压UAB、L2两端的电压UBC和L1L2两端的电压UAC，更换不同灯泡，再做两次实验，将三次测出的电压填入上表，请你根据她的实验过程和有关数据回答下列问题： ①上面设计的表格存在的不足之处是　 　。 ②