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4×50米接力练习与比赛;教材分析
教材的主要内容为4x50米接力,选自人教版2011《体育与健康》教材内容。接力跑是短跑和传接棒组成的集体配合的竞赛项目,他既能发展学生的快速奔跑能力,又能培养学生团结协作、积极进取的拼搏精神。4x50米的接力跑,它是由多人配合的项目,能充分的调动学生的积极性,特别受学生的喜爱。;学情分析
教学对象是小学六年级学生,他们的年龄在11岁左右,正处于青春期,朝气蓬勃、富于想象和挑战,好胜心强,因此对本次课将会表现出较强的求知欲。但他们容易兴奋,并极易扩散,愿意接受老师的表扬和同伴的肯定。;二、教学目标以及教学重点、难点:
重点:
下压式传接棒的动作要领及时机。
;二、教学目标以及教学重点、难点:
难点:
跑动中传接棒的配合时机。;二、教学目标以及教学重点、难点:
1、认知目标:激发学生主动参与课堂练习的积极性。
2、技能目标:
A、学会接力跑,力争有90%左右的学生能完成接力跑中下压式接棒的动作,40%的学生掌握传接棒的时机。
B、通过游戏,练习跳跃以及短跑技术与速度 ;
3、情感目标:能与同学合作完成接力跑,增强团队意识,在学习中让学生情感参与并能体验成功的喜悦。
;一、课堂常规
?
二、师生问好:
宣布本次课的内容和任务:
?
三、热身:
?
1、“找朋友”
?
2、活动各关节;一、接力跑
1、出示视频(接力跑)
?
?2、4人一组原地传接棒练习。
?
?3、4人一组慢跑传接棒练习。
?
4、4人一组预跑传接棒练习
?
5、出示接力跑失误的视频,让学生了解在接力跑中传接棒的重要性
?
6、进行比赛
?二、体能练习
1、平板支撑
2、推起成桥
3、仰卧起坐
4、仰卧蹬车轮
?
;放松
总结
宣布下课
归还器材
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