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2021-2022学年九年级一轮复习模拟卷(六)
(满分150分,时间100分钟)?
一、文言文(共40分)
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一、句子默写
1.默写
(1)_______________,夜吟应觉月光寒。(《无题》)
(2)欲为圣明除弊事,_______________。(《左迁至蓝关示侄孙湘》)
(3)醉能同其乐,___________________,太守也。(《醉翁亭记》)
(4)_________________,欲说还休。(《丑奴儿·书博山道中壁》)
(5)李白在《行路难(其一)》诗中用姜尚、伊尹的典故:______________,______________来表达自己内心的冲突。
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二、对比阅读
2.课内文言文
甲
鱼我所欲也(节选)
万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。
乙
岳阳楼记(节选)
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?
(1)甲选自《_____》一书,乙文的作者是_____(朝代)__________(人名)。
(2)用现代汉语翻译下列句子
是亦不可以已乎?此之谓失其本心。
(3)下列对选文内容理解错误的一项是(???)
A.甲文与乙文都运用了对比的手法,加强了文章的说服力。
B.甲文所倡导重“义”之心,只有圣贤才能具有,普通人是不可能具有的。
C.乙中所说的“古仁人之心”具体的体现就是“不以物喜,不以己悲”。
D.甲文气势充沛,感情强烈,表现了作者雄辩、善辩的才华;?乙文作者善于将叙事、写景、议论有机地结合在-起。
(4)甲文表现了作者____________的个性,而乙文抒发了作者____________的思想情怀。
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三、课外阅读
3.课外文言文
孔子见罗雀者①,所得皆黄口②小雀。夫子问之曰:“大雀独③不得,何也?”罗雀者曰:“大雀善惊而难得,?黄口贪食而易得,黄口从大雀,则不得,大雀从黄口,亦可得。”孔子顾谓弟子曰“善惊以远害,利食而忘患,自其心④矣,而以所从为祸福。故君子慎其所从,以长者之虑则有全身之阶⑤,随小者之戇⑥而有危亡之败⑦也。”
[注释]①罗雀者:张网捕鸟的人。②黄口:雏鸟的嘴为黄色,后又借指雏鸟,③独:表示转折,相当于“却”。④心:本性。⑤阶:同“借”,凭借。⑥戇:愚傻,鲁莽。⑦败:祸乱,祸害。
(1)解释下列划线的词。
①黄口从大雀(______)
②以长者之虑则有全身之阶(______)
(2)用现代汉语翻译句子:
善惊以远害,利食而忘患。
(3)“黄口从大雀,则不得;大雀从黄口,亦可得”的原因是_________________________(用自己的话回答)
(4)这篇文章告诉我们的道理是______________________________(用自己的话回答)
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四、现代文阅读
4.阅读下文,回答问题。
读书——生命飞翔的羽翼
①苏联著名作家高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯。”也有人说:“读一本好书,胜于交一个朋友”“读书破万卷,下笔如有神”……书是知识的殿堂,是人类最好的精神食
②“书中自有黄金屋。”也就是说,读书和个人的人生目标有着密切的关系。读书能给人有能力去实现自己的人生目标。战国时期,苏秦去秦国以连横说进行游说,多次给秦惠王上书也未被采纳。回到家中,父母妻嫂都不理睬他,于是他就找出许多书籍发奋研读,终于以合纵之策而身佩六国相印。
③读书最重要的( ???)数量,( ????????)质量。一本好书能使一个人思想精密,见解精辟,形成自己独到的洞察力,并且在实际工作中发挥重要的作用。而那些内容粗糙的“劣制品”完全可以省略不读。在这一方面,伟大的导师恩格斯就是一个典范。恩格斯虽然只上过中学,但是他发奋研读许多有价值的好书,比如达尔文的《物种起源》、黑格尔的哲学等。他十九岁就会用十二种语言讲演和写文章。在参加工作后,依然多年如一日地勤奋学习更多的知识,终于成为一个知识渊博的人,在后来指导国际共产主义运动和准确传播共产党主义理论中有很大贡献,晚年为马克思未完成的巨著《资本论》的出版做了大量的工作。
④俗话说“活到老,学到老。”一个人之所以能够不断提高,与他读书始终如一的学习态度是密不可分的。学习可以有很多方法,但是这种始终如一-的学习态度是每个人都应该具备的。庄子说:“吾生有涯,而知无涯。”一个人活得再长也总有死去的一天,但是知识的海洋却永不停歇得奔流着。坚持学习让人始终立于不败之地,但若不能不断补充知识和积累知识,便会
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